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那施鳯来眼见自家小女数日未归，心中颇感惊惧，直至李焘遣人延运河送回，心中焦虑方解亦是愤怒无比，此番折了数个老仆还有施巧巧身边贴身侍女，一次任性数人性命，施凤来为人素有善心，于心何忍？
那施巧巧北关在房中数日不得出，只是哭泣。
施凤来安置小女完毕又欲相谢李焘，怎奈李焘行踪飘忽不定，繁忙无比，几乎逮不住，那施凤来跟在身后行走数地终于在此间相遇。
施凤来进房，躬身失礼，李焘惊道：“这如何使得？”
施凤来苦笑道：“李大人不必如此，汝面前非是那致仕首辅，实是小女家父也，此番救了小女无一为报，只得一礼相谢，浅薄之处还望海涵。”
李焘笑道：“施老不必如此，只是顺手为之倒也未曾添多少麻烦。”
施凤来道：“小女顽劣，老夫怎能不知，救命之恩岂能易于？”
李焘深知此等事情多推辞多言语由是打住，那施凤来笑道：“大人刚刚言及文人知兵，武人知礼，老夫心中颇为好奇，此番唐突相问，还望大人解惑。”
那施凤来学识渊博，素有贤名，如此不耻下问，满座文人皆自吃惊无比，未想久立朝堂，见识渊博的施首辅如此姿态。
李焘揖首道：“施老学贯古今，小子安敢弄狂，只是些许浅见，施老问及必然相倾，以作抛砖引玉之资。”
施凤来抚须点首。
李焘道：“治大国如烹小鲜，此为古解，时至今日却是自我相欺也，此番国家内忧外困，治世需下猛药才可拨乱反正，今番朝堂上重文轻武自断爪牙，乃是祸国之治，天下不安言何善治？由是此间武事至重，然武人浅薄，动既为乱，不识大体吾观此处，根源却在文武分家这一弊端，文安天下，武靖八荒何分彼此？”
施凤来道：“如是这般，今文人习武，不堪一练，打熬身体，久历日月，且难有所成，武人习文更是资质驽钝不堪一坐，此何解？”满座文人皆自颔首，是呀，今番走动数里气喘吁吁动弹不得，日日打熬，要却老命也。
李焘笑道：“施老言之所向，乃症结所在，此一法当代不可兴也。”
施凤来皱眉道：“如不可行，却是只知症结坐在，无有治疗之法，如绝症加体终是灭绝。”
李焘笑道：“非也，这代人已经文武定型不堪一造，唯有从下代人抓起方是解决之法。”
施凤来眉头急跳：“下代人？”
李焘站起身来，以手指苍穹：“巍巍天下，少年立世，遑遑古今，少年扶正，大厦梁栋，少年相继，合族未来，少年传承，由是少年强则中国强，少年兴则家国兴，少年努力则大汉纵横，譬如朝阳，犹如晨花，少年可塑，少年可期，少年可望，老幕垂垂不堪一造，吾等就将这赌注压于少年身上，且看未来如何。”
施凤来大喜：“原来如此，大人意愿原在办学一事是之上，挑选良家子，各个用心文武以授必成大器。”
李焘笑道：“施公片面了，吾所言之状，非是挑选，而是凡适龄之童，皆尽一造，广建学堂，广招孩童，文学国史，典籍时记，武艺骑射，算学杂学，格物医道皆可修习，年龄渐大，分科钻研，如此文知武，武通文之辈才是未来大才，还有好处便是渐渐小民之中去除愚昧，人人广有见识，此强国之本也。”
施凤来大惊：“如此这般，所需钱财众多，非一人之力可承担也，此古今未有之大道，行人成圣之资，大人胸中竟有此等韬略，吾辈文人不如也。”
满座秀才皆自冷汗直冒，此等举事盛况，如能参加青史留名也。
李焘低首揖道：“小子惶恐，小子徒具口舌，行事参详，确需众位出力，如能相助一二，小子不胜感激。”
施鳯来跟几个秀才各自拜下：“大人，我等愿助大人行此泼天大政。”
李焘又道：“小子惶恐，愿与诸位努力，造未来之栋梁。”
施鳯来严肃道：“言传身教此一法可有激言为办学准则？”
李焘想罢良久，一位伟人身影划过，一拍大腿豪言：“为中华之崛起而读书！”言过之处，震耳发馈，声音绕梁余响不绝……
“为……中华之崛起而……读书！”满座喃喃。
施鳯来再次躬身施礼：“此非激言，实宏愿也，我等愿以残躯立此宏愿，今生为之奋斗，但有一息必不致绝。吾乞宁津学政之职愿施此策。”
李焘闻言大喜：“施公如此屈尊，小子洒扫以待也。”
众文人一扫前番颓势，皆尽壮怀激烈，面色严肃，直欲就此大干一番。
李焘又道：“此一事，非我等数人可为，望大家多寻同窗挚友共同努力方可。”
施鳯来皱眉道：“宁津偏远，恐无人应。”
李焘道：“不需外助，此等方略与当世儒学颇有出入，恐引起轩然大波，此番实行只在县中召集士子，武人以作教习即可，不需外人乱入。”众人深以为然。
随即令王朝就军中选行列，刺杀出众者二十人，众士子皆分散呼朋引伴寻找助力。
李焘与施鳯来研究如何立学之事。
李焘言可在各个屯堡设立学堂，所有堡中十五岁以下孩童皆尽收入学堂中，教习四书五经，九章算术，农学，医学，格物，操演，刺杀，多科，循序渐进，慢慢学习。
施鳯来深以为人：“天下士子，多重圣言轻杂学，吾等只为出各种人才，军户又不可科举，多点学识多条路，大人广分诸课，此政大善。”
李焘点头应和，不提。
数日之后，李焘出资五千余两一力操持，有致仕首辅施鳯来捐书四百余册，经史子集，杂学游记无所不包，李焘还遣人入京，各种科目书籍各买百十套备用，全县轰轰烈烈的办起免费学堂。举县皆惊，此等全县孩童入学堂之事古今未闻，一时间沸沸扬扬，李焘发现彻底低估了这个时期人们对于知识的渴望程度。
文人之于白丁有怎样的心里优势？文人可以轻巧的言“往来无白丁”是何等耻于纠葛白丁？此等心里上巨大的落差犹如一道鸿沟，全村合族支持一位读书人以为常态，若有成就举村欢洽骄傲，这非病态而是实情。看着全县万千跑街儿童变成严肃认真的莘莘学子，李焘于宁津的声望如日中天，一时无两。
此时李焘却已经脱身出来，犹如当时办商栈码头一般，精力又放在了兵上，邹国仁带了了好消息，两个月数百匠户，出精工火铳计三百一十多杆，具检验完毕，击发无恙，绝无炸膛之忧。
李焘闻言大喜，如此一月出火冲百杆，虽是少点但是现在绝对够用了。
李焘扔下所有杂物，急急忙忙飞奔向宁津县城。
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