白言拍了拍宁小博的枕头。
小胖子的枕头松松软软，发现里面没有掺杂异物的触感，白言才把枕头塞进了自己的被子里。
检查完枕头，接下来是床褥。
白言细细地搜了一遍被褥，最后在被子的夹层里翻出一个被掰去头颅的洋娃娃。
洋娃娃穿着漂亮的小裙子，只是它的裙子上沾满了血，一看就让人觉得不安。
白言记得，六天前有个女孩捡到了这个洋娃娃，那时候洋娃娃身上还没有血，它的头颅完好，有一双碧蓝的眼睛，女孩对它喜爱不已，就跟它玩起了过家家的游戏。
可惜好景不长，没多久，所有人就目睹了极其惊悚的一幕——
在女孩玩的正放松的时候，洋娃娃以肉眼可见的速度长大。等它长到女孩这么大时，它挥动手臂，一把摘下了女孩的头。
女孩直挺挺地倒在地上，很快缩水成洋娃娃那么大。
缩水成洋娃娃的女孩，被洋娃娃提着脚，轻轻松松挂在了它的宝石胸针上。
洋娃娃提着女孩，在众目睽睽之下离开了教室，没有一个人敢阻拦。
很快，它就消失的无踪无影，只有女孩的人头还躺在地上，瞪大了眼睛，死不瞑目。
女孩的眼睛充满了惊骇和恐惧，和缩水成洋娃娃大小的身躯比起来，她原封不动的头颅显得格外诡异。
就像没有人阻拦洋娃娃一样，也没人敢碰女孩的头。
最后，还是路过教室的保洁人员，他们捧起女孩的头颅，把它放到了清洁车上，带着女孩驶向远方……
“这个娃娃不是失踪了吗？他们是怎么找到的？”
拎着没了头的洋娃娃，白言心中诧异不已。
他扒开洋娃娃的裙子，露出一截黄黄的胳膊，顿时知道这是他的同学。
原来的那个洋娃娃是纯正的白人，而现在的洋娃娃皮肤是黄的，显然就是他的同学，不是洋娃娃假扮的。
女孩和洋娃娃交换了身份，现在应该是作为新的娃娃供学生们玩耍。
白言对同学变得洋娃娃很感兴趣，但现在不是观赏洋娃娃的时候。
而且他能感觉的到，如果他再拿洋娃娃一会儿，女孩就会飞速长大，接着把他的头也摘下来，让他做下一个娃娃。
白言对变成人偶这件事十分拒绝，于是，他开始飞速思考开——到底是谁把这个人偶塞进他被子里的？
白言这几天干了不少好事，也被不少同学针对。他思来想去，觉得每一位同学都很可疑。
可是，不像手段低劣的宁小博和许玥，给他塞人偶的同学做的很隐蔽，让他想不到这件好事究竟是谁干的。
想不出罪魁祸首，白言也没办法给这位同学送一份回礼。
眼看洋娃娃细嫩的手臂开始挥动，有死而复活的征兆。
这下，白言也来不及多想了，他跑到许玥的铺盖旁边，随手拉开了她的被子。然后，他如法炮制，把洋娃娃扔了进去，一把拉上了拉链。
他这人一般从不记仇，记仇也不隔夜，真的。
做完这一切，他才连忙跑出寝室，关上寝室的门，若无其事地跑到教室里等待吃晚餐……
……
因为明天要考试的缘故，白言养精蓄锐，一沾枕头就很快睡着了，没去关注宁小博和许玥的情况。
第二天早上，白言早早醒来。
在他周围，有不少同学也已经醒了，他们手中捧着一本书，口中念念有词，显然是在考前临时抱佛脚。
白言扫视了一周，遗憾地发现宁小博和许玥也早早醒了。
两人毫发未伤，正一边打着哈欠一边看书，看起来他昨夜的布置被两人识破，一点作用也没起到。
马上就要考试，白言扫了两人一眼，就不再管他们，也翻出《语文》书复习起来。
复习的时候过的很快，不一会儿，八点钟到了。
考生们食不知味地吃完早餐，所有还活着的孩子被带进一间陌生的教室。
等最后一个学生进门，宁秀丽把门一关，笑不露齿地蠕动嘴皮，让学生们间隔着坐在椅子上。
每张课桌上，都静静躺了一张煞白的考卷。
等宁秀丽宣布开始考试，孩子们纷纷低头，拿起铅笔开始阅读试卷上的题目。
白言也低头做题，不过在做题之前，他快速地浏览了一遍试卷。
当读完所有题目后，他霎时间明白了很多东西——
如果他没有猜错，他们今天只需要考一门试，考试的时间是六十分钟，因为，这是一张综合卷！
[第一题——音乐：“哆唻咪，咪唻哆，哆唻咪发嗖拉西……”，杂物间有时会响起奇异的钢琴声，一个歪歪扭扭的‘人’坐在钢琴上，无休无止地弹奏钢琴，没有人能看到他的正脸。那么，遇到以下哪种情况，你会被邀请到钢琴旁边，和它一起弹奏钢琴呢？
A.目睹弹奏，听不到钢琴声。
B.目睹弹奏，觉得钢琴声很难听。
C.目睹弹奏，觉得钢琴声很好听。
D.看不到弹奏，觉得钢琴声很难听。]
[第二题——德育：宁老师是大家敬爱的老师，也是四班的班主任。宁老师是一位宽容善良的好老师，平时相当和蔼，只是她有一件事不能容忍。为了不惹宁老师生气，在平日的生活中，同学们不能做哪一件事？
A.上课吃东西。
B.上课开小差。
C.睡觉的时候说话。
D.以上都不能做。]
[第三题——体育：体育课的时候，体育老师带大家玩老鹰捉小鸡，小朋友们都玩的很开心。
请问，以下哪一位同学被老鹰捉走，再也没有回来？
A.傅晓丽
B.谷玉龙
C.曲衣
D.刘凡凡]
[第四题——语文：《开心的动物园》一课，李华为什么要走出课本，到教室里寻找朋友？
A.因为他很寂寞。
B.因为他的爸爸妈妈都已经死了。
C.因为书的印刷出了错误，他的朋友没有印刷上。
D.因为李华很喜欢死人。]
[第五题——数学：迄今为止，一年级四班一共死去了多少学生？有完整尸体的有哪几位？请在‘解’后列出具体的算式。]
[……]
考试的题目大多都是选择题，白言很快就把题目从头做到了尾。
做完二十道题，白言心道被针对也不是没有好处。遇到的危险多，知道的东西也就越多——至少第一道题，除了他和讲台前监考的宁秀丽以外，教室里没有别的学生知道答案。
把卷面检查了一遍，白言把试卷翻过来，发现卷子背面还有一道附加题。
和前面每道5分的题目不同，附加题分值60分，只要做对了就能及格。
附加题的内容也很简单，只有很短的一句话：考场里有一名死去的学生，在题目下方的横线处写出他的名字。
读完题目，白言心里只有一个疑问——
到底谁死了？
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