今的课堂上，和弥依旧没来。
根据神田音羽的汇报，荒川望才知道和弥这子至少还要住上一个月的院。
不过没关系，今的计划，他本就打算一人搞定，连青野都不用来。
等到下午放学后，他径直去了东京都的博物馆——东京国立博物馆。
东京国立博物馆是本最大的博物馆，位于东京台东区上野公园北端，创建于明治四年。
这是一幢本民族式双层楼房和左侧的东洋馆、右侧的表庆馆以及大门旁的法隆寺宝物馆一齐构成的建筑，一共有43个展厅，馆内收藏了十几万件本历史文物和美术珍品，其中有70件被定为国宝，价值无法估量，还反映了本社会各个时期的文化艺术和人民生活概貌。
荒川望来到法隆寺宝物馆大厅的接待处。
前台工作人员欠：“不好意思，法隆寺宝物馆仅限于周四开放。”
“我知道，我来这里不是来参观的。”荒川望道。
“那请问您有什么事吗？”前台的工作人员有些疑惑。
一般来来这里参观的人没有特殊的事态，都不会来找接待人员，毕竟博物馆这种地方，只需要去展台浏览各种古物就行了，对于外国饶话也有专门的导游。
“那个，请问馆长在这里吗？”荒川望道。
“那个……请问您找馆长有什么事吗？”前台的工作人员好奇地问。
国立博物馆的馆长可是文部省文化厅的副部长，面前的这个帅气的男孩看起来也就是个高中生，还穿着校服……怎么想都不会和那位文部省文化厅的副部长有联系。
“我想见见他。”荒川望。
“不好意思，请回吧，馆长现在不在这里。”工作人员心里觉得有些好笑，文部省文化厅的副部长是你一个高中生见就能见的？你又不是他私生子什么的……
“事实上，我来这里，是来上交文物的。”
荒川望察觉到了工作人员语气和眼神中的些许鄙夷，但没必要生气。
他只是将肩上的棒球袋取了下来，将里面的东西轻轻放在桌面之上……
“这是……”工作人员惊呆了。
那被漆成黑色的木桌上静静地躺着一把红色的大太刀，整个刀古朴，有一种不出的感觉，仿佛是一把经百战的古刀，即使跨越漫长的时间来到你边，也能让你感觉到它以前的骁勇与危险。
“这是平安时期的古刀。”荒川望，“现在可以让我见见馆长了吧？”
“当、当然！”前台的工作人员诚惶诚恐地点头哈腰。
来捐赠文物的人，不管是谁，都得当做贵宾一样对待。
……*……
东京国立图书馆，接待室。
古色生香的茶桌两旁坐着两个人，一个西装革履，戴着眼镜，材有些发福的中年男子。
另一个则是正直青年少的高中生。
山田文治看着面前这个斯文的年轻人，又看了看桌上的红色的古刀。
“叫做荒川君是吧，真的愿意将这把古刀捐赠给我们博物馆吗？”他推了推眼镜，郑重地道。
“是的，我有这个意愿。”荒川望点点头。
山田文治赞许的点点头，他就欣赏这样的年轻人。
博物馆能够多得到一样文物，而且不花费任何代价，这无疑是一件让人兴奋的事。
——毕竟白使人快乐。
当时接到电话的时候，他的心倒是没有现在这么激动。
毕竟也有过捐赠文物，却被认假的事发生过。
所以在见到文物的真面目前，他都尽量让自己的心保持平静。
毕竟期望越大失望越久越大，不然满心欢喜地像个一百八十斤的孩子兴冲冲跑过去，一看，假货！
这就让人很难受了，难受程度丝毫不亚于你爹妈要送你生礼物但你打开礼品盒的时候里装的却是《五年模拟三年高考》。
所以再见到“拜泪”的时候，山田文治的心是激动的。
他当然知道自己面前的这把古刀是文物，他这么多年也见过许多古董了，自认为还是有点眼光的。
这把刀毫无疑问是一件古物，因为从刀鞘上绑着的“连注绳”一样的东西已经发黄发黑了，这是无法仿造的，只有经过了漫长的时光才有这种脏污的色泽和效果，而且，从见到这把刀的第一眼起，他就迷上它了，直觉告诉他，这把刀不是一般的东西。
“鉴赏文物的专家已经在外面了。”山田文治，“那我就叫他们进来了。”
“请。”荒川望道。
专业的事还得请专业的人来。
接待室的门被推开，几个头发苍白的学士一般的人物走了进来。
“我来介绍一下，这些是专业的历史学家兼考古学家，同时也是甄别文物真伪的专家。”
荒川望点点头，对于这些饶份他没有半点兴趣。
他现在只想着快点交代完事，但也得等这帮所谓的专家鉴定完毕再。
这些考古学家兼鉴定专家戴上了手，立刻开始对这把红色的大太刀进行鉴定。
仅仅是看了几眼，他们脸上的表便逐渐开朗起来。
据初步判断，无论是从刀镡还是其他细节，这把刀，的确是平安时代、甚至更加久远的产物。
能够保存得这么好，简直就是一种奇迹。
同样源自平安时代的古刀，目前的东京都国立博物馆里有三把。
一是童子切安纲，二是大包平，三则是三月宗近。
这三把都是名刀，都有着各自的传。
不定这把红色的太刀也有着它自己的名字。
果然，他们抬起刀柄，看到了这把刀的刀铭。
“拜泪？”专家们一愣。
他们从来没有听过这个名字。
不过这个刀铭倒是还优雅的。
“能具体问一下，你是在哪里……找到这把古物的呢……当然，我没有别的意思，只是……既然能够在那个地方发现这个东西，不定能发掘到更多古物！”其中一个专家兴致勃勃地盯着荒川望，仿佛他是什么寻宝猎人，而荒川望则是唯一一个知道宝藏地点的人。
寻根问底，探查究竟。
这也是一个考古学家的基本素养。
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