? “你说的话我现在一个字都不信，不跟你说了，我真的要走了。”向婉出了四合院。
雪越下越大，没有停的迹象，等到下午才稍微小了一些，苏醒睡了一觉再起来，院里院外全都铺上了一层银装。
就连院子里种的栀子树上也都堆满了厚厚的积雪。
苏醒拿扫帚拍掉上面的积雪，堆了两个雪人，拍了几张照片，放到硬盘里面存起来。
苏醒有不少硬盘，分门别类，存储的东西也五花祥说，“而且我们学校有自己的产业，这些东西都要上心，你以为在学校当老师就只是管教学方面的问题？”
国内的教育机构并不独立，除了教学这一层之外，还有行政这一层，也就是官僚的那一套。
几十年前立下得规矩，这一点不能够说不好，毕竟学生虽然学习了先进的知识，接受了先进思想，但很多时候接受的思想是片面的，容易被忽悠，如果不在学校中安插行政单位监督，管理学生的思想工作，很容易出大问题。
愤青最容易在学生中产生，愤青并不是一个好的名词，往往愤青的人拥有一个正义的心，但做的事情却非常极端，看问题不能够全面的看待，大多数都是片面的眼光去看待一个事情，然后产生极端的想法。
举个非常简单的例子，有人贪污，然后愤青就会攻击整个制度，觉得现有的制度有问题，刚好又从某一个地方看到国外的制度好的一面，愤青就会全盘否定国内制度，要照搬国外制度。
典型家花没有野花香。
实际的情况是国外的制度也并不一定完善，也会有许多问题，这些愤青都看不到，说的好听点愤青是眼睛里容不得沙子，说的难听一点就是鸡蛋里挑骨头。
说他们坏吧他们也不坏，说他们傻吧，的确是有点傻。
但是在教学机构安插行政职务，时间一长，原本各自独立，各有分工的工作立刻变了性质，本来管理行政的人掺和教学的事情，味道一下就变了。
教学的目标非常明确，就是让学生学到知识，为国家培养人才，就只是这一个目的，但是行政的目的就多了，很可能有引进留学生等任务。
行政管理本来就在教学之上，两相冲突之下，行政站了上风，教学处于下风，于是学校不再单纯干净。
“其实我觉得学校应该只单纯的搞教学，对教育会比较好一点，其它方面涉及的太多，会让学校失去原有的目的，被官僚思想污染。”苏醒说，“就像你现在，手上的很多事情跟教学其实已经没有关系了，掺和的太深你老师的身份就变淡，官僚的身份就加深，学校中夹杂了官僚思想不是好事儿。”
“你说的这一点是对的，学校的确就该有学校的样子，教学不能够和官僚走在一起。”何文祥点头，“这大概也是为什么你到了学校却不愿意入学生会的原因？”
“有这方面的原因，但其实还有一点，我这个人比较懒，要是入学生会事情比较多，进了学生会我如果不管事，肯定说不过去，要是管事吧，我这个人院长你也知道，懒散惯了，不想管，所以就干脆不进了。”苏醒到大学几年就没有进学生会的想法，无论是院学生会，还是校学生会，包括班干部，苏醒都不想当。
在学校这些职务说重要也重要，说不重要其实也不重要，好多用人单位其实并不看重这些，只是学生自以为用人单位可能会看重这些，在学校当了班干部，当了院学生会或者校学生会的职务，那些用人单位看到了这份简历会觉得这个学生在学校就有组织能力。
可实际有时候这样的职务反而会引起用人单位的反感。
很多公司其实想要的而是一个塑造性比较强，出校园是这一块白板的学生，这样的人到公司能够听领导的吩咐，认真干事，相反的，在学校有职位，很可能会让公司觉得你这个人是刺头，不好管理，会增加公司的管理成本，直接否定了你。
“可你在高中的时候不就一手促成了市高级中学学生会的成立吗？怎么现在反倒反感了。”何文祥似乎非常愿意谈这个话题。
“老何，你今天有点不对头啊，我过来找你喝茶，你总是往学生会方面带，是不是有什么事情？”苏醒问何文祥。
“哪能有什么事，你这人我知道，不管事，典型的小资情调。”何文祥笑着说，“我就只是单纯好奇，你的言行跟你的举止有点不太一样。”
“市高级中学学生会是一个试验。”苏醒喝了口茶，“我拿来跟学校扳手腕的工具，继而实现我的一些想法。”
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