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（十）
小敏有些事情是不能，也不想与男朋友说的，有些话闷在心里，比说出来要好的多，更何况他们又两地工作，今天分开了，不知道哪天再聚。不说了，自己好好把握吧。
辞职的事情，小敏也想了，怕领导说自己不识抬举，就没有再说。
有一天，就小敏与姚姐一起的时候，小敏郑重其事地说：姚主任，我想以后班子喝酒，我就不在参加了，有我在，你们放不开；再说了，我一个没有成家的女生，也不好一再地参与一些不适当的场合。
哈哈哈！你这个小丫头片子，怕什么？怕谁吃了你啊？朴校长就是那样，嘴上没有遮拦的，酒后更加的爱胡说八道，你别在意，姚主任说。
小敏不好再说什么，只是笑了笑，说：我知道的，我不是因为别的原因，是因为我自己，我不习惯参加那些活动的，姚姐，就不要再打电话给我了，我怕驳了姐姐的面子，不好。
行！你说得算，不参加，就不参加，我能够做到的，尽力做。姚姐收敛了脸上的微笑，说。
谢谢大姐！小敏很诚恳地说。
男朋友虽说给小敏租了房子，小敏自从男朋友走后，几乎就没有回过县城，始终在学校里忙碌着。平时，上课；双休日的时候，不是家访，就是在学校帮着学生补补功课。白天还好，一到晚上的时候，小敏真的还害怕自己一个人住在寝室里。没有办法，参与补课的学生有几个女生是本地的，就陪着她们的年轻的老师。这样，师生之间消除了陌生，也不断地增进了彼此的情感。小敏更加的感到自己的价值了，而且也生活的很快乐。在和男朋友打电话的时候，小敏的这种快乐通过信号，已经传达到了外地，让男朋友也受到了熏染。男朋友嫉妒地说：我的尹老师，你不要乐不思蜀啊？房子，寂寞地等着你呢！小敏佯装抱怨男朋友：谁叫你私自租房子，也不征求我的同意，你这叫自作自受，懂得吗？说是这么说，小敏还是要好话哄着男朋友的，希望他放心自己在这里的工作、生活，也希望他能够安心工作。
恋爱中的人，在谈情说爱的过程中，总会增加一些向上的动力的。小敏越来越感受到了这些，所以，在乡村，并没有感觉有什么不舒适，她累并快乐着。
本周六，小敏要到一个学生家里去家访。女学生小果，家住在距离学校十几里地的地方。听说小果家的条件不好，爸爸股骨头坏死，什么活计都不能做，妈妈一个人艰难地维持着一家四口人的生活。
小敏乘坐早车上去的。
初秋的乡村，到处是一派黄橙橙的景象，丰收在望，每一个人都洋溢着幸福、快乐的笑容。
客车路过小果居住的村庄，在村口下了车，小果已经等在那里了。小敏在周五放学时，就征求了小果的同意。小敏知道老师的家访，是必须要征得学生的同意的，不能冒然前往，那样，会适得其反。小果同意老师到他们家，小敏很高兴，毕竟这是她为人师以来第一次家访，在小敏看来，意义重大；而小敏选择家访的对象，也是经过深思熟虑的。小果学习中上等，有着良好的潜质，学习成绩却总是没有多大的上升的幅度。多方面的了解，小敏明白了其中的原因所在，今天，她来到这里，就是想尽快的帮着小果打开心中的结。这是不能再耽误的了，距离来年的中考时间是在以天计算的了。
老师！您来了！小果子站在路边，看见老师来了，忙走上来说。你家不远，坐车才半个小时就到了，真好！
是的，老师！小果虽说对于老师的到来并不感到意外，却还是禁不住内心的喜悦，言辞有些应答不上，一点小紧张。
村口有一座桥，桥下河水清澈，桥的两岸，长满了柳树。小果，你家的风景不错嘛，有一些“小桥流水人家”的意思啊！
老师您请！小敏老师跟着学生小果并排走着。
小果家在村屯的大南头，他们俩从村子里穿过，几个七八岁的孩子认识小敏，站在不远处，瞅着他们，对另外几个年纪小一点的孩子们说：她是我们学校的老师，我认识我们老师的！说着，稚气的小脸上流露出自豪的神情。
小敏也认识这几个孩子，是小学生，在二年级，是白老师班级的学生。小敏走上去，摸了摸孩子们的小脸蛋，问：作业做完了吗？做完了，老师！老师，您上我们家吗？孩子们纷纷地说。不了，有时间，老师再去，好吗？好的，老师，拜拜！。然后，孩子们小鸟似的飞走了。
几家的小卖店传来麻将的声音。小敏已经见惯不怪了，现在的农村闲暇的时候，玩麻将的不在少数，是一种普遍的现象。
快走出村子了，小敏抬头看见前方有一座低矮的房屋，四周用抗老化的塑料膜围着，篱笆墙东一个缺口，西一个窟窿，歪歪扭扭的，欲倒不倒的样子，一幅凋敝的景象。
老师，这就是我们家。小果有些不自然，低低地说，那声音似乎压抑在咽喉里，不得舒展。
哦，小敏轻轻地应答着，爸爸妈妈在家吗？
没有，就我与弟弟在家。
小果推开他家所谓的大门（几个杨木杆简单用铁丝箍住的一个架子而已），让老师先进。院子里，下不得脚，不是鸡鸭鹅的粪便，就是随地扔弃用来喂养小牲口的玉米粒子。房门破烂不堪，钌铞无精打采地耷拉着，门上的玻璃碎了半截，呈不规则的形状，颤巍巍的。
小敏进了屋，一不小心，头撞在了门亮子上，很疼的，她强忍着，没有叫出声。
老师，您快坐吧！小果说着，用手掸了掸已经略微有些倾斜了角度的炕沿。
别客气了，小果同学，说着，小敏老师坐下来。
我顺便买了点水果，小敏将手里的方便袋放在炕上。
一个小男孩趴在炕上，在写作业。
小泉，我们老师来了，叫老师好！
老师好！那个叫做小泉的抬起头，又马上站起来，对着小敏恭恭敬敬地行了礼。
小泉同学上几年了？
一年级！小泉并不腼腆，愣头愣脑的，一双大大的眼睛，一副聪明伶俐的样子。
姐！爸爸说了，他出去玩一会儿，中午吃饭，不用等他了。
真是的，我不是说我们老师今天来吗？怎么又走了呢？小果埋怨着。
没有问题，小果同学，你爸爸忙，就忙他的好了，我们聊聊也好啊！
他忙什么啊？老师，您不知道，他又是出去看玩牌的了。有病，干不了活，也不好好待着。真是的！小果的眼里有一些东西，亮晶晶的在闪动着。
大人们有大人们的事情，不要说什么，小敏安慰着小果。
在小果家，小敏与小果聊了很多，真正地了解到了小果以及她家的一切。这是一个懂事、好强的女孩，骨子里充满了不服输的精神，可碍于家里的窘况，又莫可奈何，她知道自己无论怎么努力，也是没有用处的。即使成绩好，能够考上高中，家里也供不起；不如有点自知之明，初中毕业也就算了。自己找点活做，供小弟上学。
小敏劝了小果，希望她能够先做好自己，做好眼下的事情，至于考上高中，自然会有办法的。
小果摇了摇头，说：老师，我也想好好上学，我们这样的家庭，自己不努力，一辈子就不会有希望的。可是，我也实在没有办法的。小果泪在眼眶里打着转转，强忍着不让泪水滴下来。
办法总会有的，就看你争取不争取。你听老师的话，先把学习弄上去，然后再说别的。成绩好，就不至于辍学在家。我们现在的这个社会还是充满了人情关怀的。你放心，有老师呢，我们会想办法的。小敏说这些的时候，底气虽不十分充足，却也还是有一些的。
中午，小果非得要杀鸡，留小敏老师在家吃饭。小敏没有同意，她深知一个贫困家庭的不易，她硬是留下了一百元钱，借口说是留给小泉买点书看，然后，就离开了。
站在村口，小敏回望小果家的房子的时候，禁不住泪水流了下来。在这个村子里，小果家应是最困难的，可是听小果说，他家却不是享受低保的。
路上，小敏脚步迈得有些沉重，双腿好像绑着重重的沙袋子。小敏心潮起伏，难以平静。
（十一）
“蹲下来的这些祖宗啊！”
小敏刚进办公室，就听到云清在抱怨着，“都是一些什么东西啊？！真叫人无语了！你们看看，这也叫作业？”说着，云清老师把作业一本本地打开，好事的几个老师真给面子，都走上前，仔细地看，并且不时地感慨着。一旁的初二语文姜河老师展开一个作文本子，不动声色地念着一段文字：我们一家住在坑上，农村的锅底坑能够烧柴禾，很暖和的……看看吧，他家住在坑里，不是住在炕上，姜河老师取笑着。
“谁家的好孩子会舍在庙上啊？”正在研习卦象的窦老师，好像在自说自话，一脸的严肃，头不抬，眼不睁，整个一个仙儿似的。
小敏不能说什么，也与她没有多少关系。李老师在批改学生的作文，微微顿了顿，说：都是领导的功绩啊！咱家是省劲了，看看就这几本作文，不那么操心了！
李老师，你是的便宜卖乖呢吧？云清老师略有不满地说。
哪里哪里啊！我是领导不稀罕用的，哪里有什么便宜，又哪里卖的了乖呢？李老师笑着说，这些祖宗就不应该蹲级！反过来说，咱们说的不算啊！以后，还有更好的呢。
小敏只有沉默。
窦老师的卦象应该是不错的，脸色红晕，泛着光芒。
窦老师，我建议学校应该开设一门校本课程，由你来担任授课教师，一旁的张老师说。
兄弟，别逗哥玩了！我知道你所说的课程，是什么，我才不稀罕教呢，多给多少钱？这是我半辈子苦心钻研的成果啊！
窦老师说到这里的时候，更加的洋洋自得了。
大家都知道，前几年，窦老师算卦，人家送给他一件皮衣，现在身上穿的就是这件。算卦的人是本地林场的厂长，那几年发大发了，没有几千万也差不多。一夜暴富，曾经的穷光蛋，现在成了大土豪。林场，成了他家的了，当地的一些领导也跟着发了。学校的老师胆小的，跟在人家的屁股后头，弄点烧柴，偶尔卖一人力车，米八的，弄三百五百的钱花花；胆大的，整宿的参与偷木头，甚至停职不干了。现在，地方林场黄掉了，有路子的，又开始抠树卖了，一棵树从山上运出来，一大批小树完蛋了。整个林子，弄的像遭遇了一场浩劫，却也没有人管。
第一节下课了，初二的语文课代表来交作业。老师，您来一下！她对云清老师说，很是神秘。
二人走出了办公室，站在不远的地方，小声地说着什么。
好！你先回去吧！
云清老师再次回到办公室里，脸色更加的阴暗了，坐在椅子上，一言不发。大家都很纳闷，不知道发生了什么。
窦老师回过头，说：算算？
算个屁！云清不买账，直直地顶撞了窦老师。窦老师碰了一鼻子灰，又不好发作，自找的苦吃，怪谁呢，只有尴尬地笑了笑，摇了摇头，依旧摆弄那三枚大钱。
中午的时候，学生和老师都去食堂吃饭，云清老师在等小学六年级班主任谢老师。上午，云清老师从语文课代表那里知道了一件事情，心里有了点底儿，要不谢老师来找她，真的说不定她会发蒙的。
云清老师坐在初中组的办公室。谢老师来了，推开门，坐在云清老师的对面，悄悄地说：“云清老师，你说这些孩子怎么了这是？怎么竟敢这样的呢？”云清老师说：真是胆大包天了！这么些年还没有见过这样的学生呢！云清老师很气愤。
你说拿手机，就拿手机呗，非给低年级的孩子看什么视频呢？就是看视频，也不能看那些乌七八糟的东西啊？！谢老师越说越气愤。
两人有点同仇敌忾了，对那个捣蛋分子恨得牙都痒痒的，恨不得马上就抓到眼前。
谢老师的学生对她说，初二的某某给他们看视频，都是一些那样的东西。谢老师一听，就来气了，这不，在中午的时候，凑着别人不注意来与云清老师研究研究怎么办。是不是不能反映到学校？咱们私下解决，行不？谢老师征求云清老师的意见。
行！让学生不要再乱说了，我这边调查调查。
饭后，学生都在操场上嬉闹着；老师们也四处找地方午睡，没有找到地方的，就趴在办公桌上小憩。
宿舍一间寝室。云清老师在于一个小个子学生谈话。小个子学生是从初三蹲级下来的，学习极其不好，却爱看点书，而且看得很杂，懂不少知识，劳动积极肯干。前一阵子，家里给买了一部手机，没有想到马上就惹祸了。
你慢慢想一想，是不是给六年级同学看视频了？
老师，我没有，真的没有！某某不承认。
那好，你不承认，咱们就先找你的家长来。告诉我，你爸爸的电话号！
我记不住我爸爸的电话号，某某说。
真记不住？那就让别的老师开车，我们到你们家去，云清老师盯着某某说。
我爸爸我妈妈都不在家，打工去了。
那就晚上，他们回来的时候，我们再去。我就不相信了，找不到你的家长！
小个子不说话了，站在那里，没有了刚才的神气，有些打蔫儿。
说吧，你在哪里弄的那些视频？
是他们给我弄的，小个子顶不住了，遮遮掩掩地说，是修高速的那几个人到班级来玩，给我传到手机上的。我好奇，就给那些六年级的学生看了。老师，我错了，我再不敢了！声音有些颤抖，云清老师听出了小个子某某的害怕，就不再强硬地说了：“以后，注意不要弄一些不健康的东西；最好，就别带手机上学校了，听到没？”
哦，听到了，小个子说。
下午第一课后，云清老师在操场的一个角落里，与谢老师单独说了一会儿话：“学校真的应该制止学生带手机的现象，你说呢，谢老师？”“我看也是，必须采取点措施，手机泛滥，不是好现象。”“学校咱说的不算，班级咱还说的算，我决定要求我们班级的学生不允许再带手机到学校来，发现了就没收，或是给丢到水盆里。”云清老师通过小个子这件事，是发狠了要坚决遏制住本班带手机的现象。
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