追书网 > 玄幻奇幻 > 杏花飘满山岗 > 第二章

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  (四)

  校长的车很准时的来到了宾馆楼下,汽笛响了几声。小敏打开窗户,看见校长,还有一个女生,站在楼下等她们呢。那个女生也就比小敏大几岁,很漂亮,气质不俗,耳朵上的两个超级大的耳环,随着她的一举一动而晃来晃去。

  小敏拿起包,匆匆地下楼。校长看见小敏一个人,就问:尹老师,章老师呢?小敏回答说:校长,张老师说今天父母来,她想请一天假。哦!校长不再说话。

  那个女生坐在副驾驶的位置上,小敏坐在后排座上,三个人离开宾馆。到一家商店,车停下来。咱们给她们买行李、洗漱用品吧,校长说对坐在副驾驶上的女生说。好的,女生的声音很清脆,柔柔的,又多少有些麻麻的。小敏没有去想更多的,随着下车。校长一共买了四套行李,四个特岗教师,在校长与那个女生的对话中,小敏知道那两个男生一会儿坐另一辆车到学校。

  到了学校,校长、那个女生,以及小敏进了校长室。校长室很气派,宽敞明亮,真皮沙发,围着墙围子摆着,校长的大老板台,要比小敏见到的办公桌大三四倍,地面清一色的瓷砖,干净,纤尘不染。

  请坐吧,尹老师,校长笑着说。你打电话让成校长来,校长对那个女生说。

  “哈哈哈,忘记了,不好意思,尹老师,我给你介绍一下,这位是咱们学校的办公室主任姚老师,你就叫她姚姐吧!”“还是不叫姚姐,就叫姚老师;叫姚姐不好听!”那个叫姚老师的快速地插嘴,脸上微微笼上了一层红晕,又悄无声息地褪去了,“是不校长?”

  “对!就叫姚老师,叫姚老师!”校长似乎犯了错误似的,更正着。

  这时,响起了敲门声。请进!姚老师说着,走到门边把门打开;其实,门没有关。小敏看着姚老师的背影,那是一副线条分明,而且婉约的背影,与正面的凹凸有致相得益彰,姚姐是一个美人胚子。

  进来的是一个矮矮的、瘦瘦的老师,眼皮耷拉着,有一层黑色的暗影。小敏从昨天的酒桌上就看到过这个老师,只是不知道是谁,又是什么职务。

  这是成校长,主管咱们学校的后勤工作,以后生活上有什么问题,可以找成校长。校长介绍着。

  成校长走上来,与小敏握手,小敏快上一步,说:“请成校长关照,不会少麻烦您的。”

  应该的,应该的!成校长连声说着。

  校长说:成校长!你帮着尹老师安排一下住宿的问题。先找几个老师,帮着把尹老师的行李等搬下来,在我的车上。

  好的!成老师答应着。

  小敏看见成校长走出办公室,并没有到其他办公室找人,而是自己到车上开始搬运行李等。

  小敏不好意思再坐在校长室,也马上出去,搬运东西。

  小敏安排完住宿的事情,正在猜测会分配自己教什么课程的时候,姚姐来了,带着她来到副校长室。学校的副校长,就是昨天面对着的那个型男。

  姚姐介绍到:这是咱们学校的业务副校长杨明君。

  杨校长好!小敏问候着。

  不必叫什么校长,或是副校长的,就叫我杨老师吧。欢迎你来到我们学校!说着,杨明君副校长站起来与小敏握手。

  杨校长!我把尹老师给你送来了,任务完成,走了。姚老师说着,就如一朵云飘飘地离开了。

  尹老师,学校班子会研究了一下,准备把初三的数学,交给你,希望你不要推脱。我们也考虑到了你所学的专业,可是没有办法,学校缺少的是数学老师;学校有美术老师,也不能撤换了,还请你谅解。

  杨校长,您看您说的,我听从学校领导的分配。

  还有,就是你还担任初三的班主任工作;你刚刚毕业,当班主任更是一种很好的锻炼。在我看来,没有当过班主任的教育生涯,是很遗憾的;而当教师,最有价值,也最有成就感的,也还是当班主任。别看班主任不是什么官衔,可是却是学校最重要角色。一所学校,如果个个班主任都胜任,而且也能够恪尽职守,真正地做好自己的份内之事,那么,学校的管理者就省心了,学校必将是一种生机勃勃、充满正能量的气象。

  小敏认真地听着,不时地点头,表示赞成。小敏深刻地理解杨明君副校长所说的一切,她也渴望着当班主任;当老师,就是要走近学生,与学生相处。

  我们学校在农村,你以后的工作、生活会有很多的不便,甚至困难,自己解决不了的,就找学校领导,找校长,找我,或是找其他的领导,都可以。

  杨明君副校长的一席话,小敏听了很感动,内心里充满了温暖的阳光。这时,杨明君副校长的电话响了,他接了电话,只是听着,偶尔哼哈地应着。杨副校长放下电话,说:好吧,就这样。我让教导处主任给你安排办公室。

  当天,小敏就住在学校的宿舍里,没有回县城,因为忙着备课,也忘记了给章玉打电话。

  (五)

  小敏正式成为了学校初三的班主任、数学老师。教导处主任处理完了小敏与前任班主任的交接工作,然后领着她到班级见过了学生。初三学生不少,二十五个人,男生十三,女生十二。不愧是初三的学生了,男生一个个长得五大三粗的,站起来比小敏还高;女生则出落得亭亭玉立,不像是农村的孩子,一个个洋气,而且不乏娇媚的样子,很讨人喜欢。

  小敏的办公室,或者确切地说初中组的办公室,是一间教室,十几张办公桌,初一到初三所有学科的教师都拥挤在一起。与小敏对桌的是一个老教师,男的,桌子上堆放着几本省编的《家乡》、《成功训练》等教材,他手边是一本算命的书。与小敏一起来的那两个男生,也分配在初中办公室,他们是体育专业的,负责从小学一年级到初中三年级的体育课。学校是一所九年一贯制学校,有宿舍,有食堂。

  除了每天一节的数学课,小敏在课间也经常的下到班级,与学生多接触,多交流,她感到了快乐,渐渐地消除了初来乍到的那种不安与寂寞。

  章玉第二天也没有来学校。小敏上完第一节课,回到办公室,打开手机,看到了有几个未接电话,都是章玉打来的。她想给章玉回电,紧接着一条短信随着流水的铃声,扑入了她的眼帘:

  小敏老师你好:我打了几个电话,你都关机,我知道你一定是在上课。我父母来了,一致不同意我留在这里;而我也是不想在这里的,我怕我适应不了这里的生活、工作。我想我还是回珲春吧!再说了,我的对象也在那里。不多说了,祝福你!多联系!

  小敏看后,上课成功的喜悦顿时失去了大半,仿佛有一瓶冰凉的水浇到了她的头上。原希望与章玉在一起,多少还是一个伴儿,现在没有伴儿了,剩下的就自己一个新来的女生了。失落,沉甸甸地压在心里,小敏有些无奈。坐直了身子,看到对面的老师正在摆弄三个大钱,摇几摇,并不时地在一张纸上记录着什么。小敏不懂他在做什么。

  窦老师,在研究呢?

  对面的是窦老师,小敏才知道。

  是的,我这也是在研究小课题呢。只是我怕没有地方给我立项、发证书啊!办公室里的人们听到这里,发出了一阵哄笑。

  窦老师,给我算一卦,可以吗?昨天晚上,做了一个梦,心里有些嘀咕。于是,窦老师的桌子上,就清脆脆地响起了三个大钱相互撞击的声音。

  “报告!”办公室门外传来一个声音。进来!窦老师一边忙着记录,一边说。一个女生走进来,抱着一大摞子作业本,放在了初二数学老师的桌子上。初二数学老师姓张,男性,正在忙着算卦,看看自己夜里所梦的场景吉否凶否。

  “老师,有五个同学没有交。”这个学生说,“名单放在桌子上了。”“好!你回班级说,让没有交作业的间操时间来我办公室。”张老师头也不抬,眼睛直勾勾地盯着大钱,注意观察大钱正面,还是反面。

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