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周四早上，馨儿上了青年教师汇报课。她的课安排在大课间后，学生迟到了几分钟，再加上王婆和我等差不多10多个老师在听，她太紧张了发挥得不好。主要是时间、节奏处理的不好，重难点也没突出到位，教案上的一些内容也没得以落实。
其实她很想好好表现，希望得到大家的肯定和认可。她做了认真充分的准备，从上周起她就找我请教过思路，在课件、教案制作中也多次请教我。她还在另一个班先试讲给我听，我提出修改意见后让她修改。我鼓励她要有信心，一定要把教材、课件、教案熟悉搞得滚瓜烂熟。我时时过问进度，她说课件、教案弄好了传给我看。周三晚上我在陪大爷玩，本来说好大爷睡后详谈的，她没传给我教案、课件，说是周四一早找我详谈。
周四早上我在等着她，她却没来，她去听课了。我也没找她，我知道她的性格——一定认真准备好了，也不能在课前影响她的思路。听课时一看她的教案连教学重难点都没有就很生气，她过于紧张发挥失常我更生气——精心准备了那么久竟然搞砸锅了。虽然其他老师都说她讲得不错，但他们都是“外行”。他们怎么知道我们下了多少工夫，我们要的是精彩。
上完课，王婆等在那七嘴八舌简单评论了一下。快吃午饭了，她来找我有些忐忑地让我提意见。我在忙着改作业，一是我真生气了，二是不想当着那么多人指出她的不足，便让她中午再来找我。
中午，她来了，我让她拉凳子坐我旁边。她拿着笔记本准备记录，她开口便说“师父，我发挥太差了，都没脸来见你了。”不知怎的，我的火便嗖嗖往上窜。
“你昨晚在干嘛？今早呢？”
“我昨晚在熟悉教案、课件，还给我爸妈讲了一遍。今早又写了一个自己看的详案。”
“虽然其他老师都说你讲得不错，但师父对你的要求是很高的。早上你问我意见，当着大家我不会批评你，在后面的学校里的评课里我也会以鼓励肯定为主。”
我于是噼里啪啦把她这堂课存在的问题都指了出来，我过于严厉弄得她脸色时红时白。
“你这个性格呀，让我怎么说你呢？怎么大大咧咧到那么粗糙的程度呀！怎么不能主动点，那么被动，我还以为是胸有成竹了！我们之间有什么不能说呢？我们是师徒，也是朋友知己，你怎么那么拘谨呢！总要我来过问。昨晚说好详谈没谈，今早说好详谈，你又放我鸽子，你是什么意思？”我竟然一巴掌拍在她大腿上。我都没想到我会那么生气，或许是她放我鸽子好几次了——她常常和我说好晚上详谈，后来却都又没下文。我都为自己的举动惊出冷汗，我着力掩饰的情感又暴露了。
“师父，我就是觉得太麻烦了，总是问这问那，总是让你为我操心。”
“那我问你，师父什么时候烦过你？我们是要相互关照，我喊你干这干那也没觉得麻烦你嘛！我们都那么了解了，我们还是朋友知己嘛，以后不要那么拘谨了。”当然更深层的原因我不能说，因为我们危险的关系，我们刻意保持着距离。
她有些失落痛苦的看着我，我很心疼，努力克制着不去抱她。
晚上，在微信里开导了一下。这是我第一次对她那么严厉，我担心打击到她。她说一开始有点失落难过，后来想想就知道师父的良苦用心了——严厉是为了我更好成长。她说以后会时时向我请教的。
她完成了汇报课，我们又要合作命制期中考试卷。
学校要求手机下载个软件完成法律知识竞赛题，我的手机下载下来却安装不了，她主动帮我做了。
其实，我们都懂彼此的心，因为不能在一起便只好伪装。她心里也不好受，而我只能保持距离，我不能伤害她。我们都在默默关注着对方，这在我们的交谈中会不经意暴露出来。我们坐在一起讨论工作、谈心时貌似表现得很正常，其实我们往往都不敢直视对方的眼睛，害怕眼睛出卖了自己，进而出现越位的言行。我们最虐心的不是并肩一起走，而是在路上相遇。相遇时我们都很矛盾——压抑的欣喜和一丝不自然——我恨不能用眼睛将她的诱人身体生吞活剥却还要装作淡定，她的羞涩也出卖了她自己。
而我们注定了做不了爱人，只能做朋友知己，我不能伤害她——虽然我对她日思夜想，时时觊觎她丰乳翘臀的美丽。我们只能继续伪装，让这危险关系早日变成朋友关系。
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