?
雷玄修不知道，因为有些人过于尽心，致使一场本该降临的麻烦胎死腹中。
一连几天苦练“猴爷神通”，致使雷玄修的整个心思都放在手中的棍上。猴子立地祸碰到这种徒弟也是彻底的无语了，只要一看见雷玄修比划，人家猴爷就把眼睛用手遮住。后来实在忍无可忍，就跑去给雷玄修量了量身高，然后把雷玄修的棍截短到三米。
事实证明猴爷的做法是正确的，不过，虽然雷玄修舞着顺了很多，但结果还是不行。后来猴子就在地上给他画了七道符让雷玄修看，指着符让雷玄修也画。
雷玄修心说，怪不得老祖宗创立文字时有“远取诸物，今取诸身”的说法，感情这出处来自于这里啊！不就七道符吗？好学！几分钟这厮就记得滚瓜烂熟了，只是中间被猴老师改了两次才算合格。猴子见他记住了就指着那七道符做口型吹气，让雷玄修也跟着学，雷玄修一看，这到好，猴子还会教人读书！
这个可就难学了，学了十天口型才做对，期间浪费了三身好衣服，都是猴爷的绝招所致。猴爷指哪道符，雷玄修就得乖乖的做相对应的口型，做错了口型，身上衣服就该遭罪了。
“咦？动？雷玄修同学，你怎么会写这种文字？在哪里学的？”这一日，雷玄修坐在学校一棵大樱花树下的石头上思考事情，用手中长棍顺手在前面的草地上画了一道猴爷教的符，结果被文字系的一位博士生导师看到，过来惊奇的问道。
“老师？您刚才说什么？”雷玄修不由的一愣。
“呵呵……我是说这个字念动！运动的动！动静的动！”那位导师见雷玄修好像很疑惑，就专门纠正着自己的口型耐心的给雷玄修讲。
“动？动？动！我明白啦——！人动剑不动！人转剑不转！人动则剑动！人转则剑转！我明白啦——！”看着那位导师的口型，雷玄修脑中闪现出猴子立地祸的口型，同时又想起猴子按照一定顺序让自己做口型的情景，犹如醍醐灌顶，一下子就反应了过来。猴子画的哪里是什么符啊？那是一种文字！只要按照猴子所指的顺序把每个字按口型发出音来，就是四句话。原来猴子是通过这种方法来教自己练剑的口诀，怪不得一做错就用剑削衣服，如果自己做错了，那意思可就不一样了。弄明白这一点后，雷玄修一跳一人多高，举着长棍大喊着就跑了。结果把疾风都从背篓里给颠了出来，疾风爬起来随后紧追两步，纵身一跃又窜进了背篓。
“我嘞个亲妈！这咋跳能高？雷玄修同学？你还没告诉我你在哪里学的这个文字——？哎——？人呢——！”把那导师吓得后退了好几步，捂着胸口直喘，等他反应过来的时候，抬头再找雷玄修，哪里还看得见人影？
雷玄修虽说是知道了猴子教给自己的是练剑口诀，可是真的操做起来却又无从下手。首先第一句人动剑不动，他就搞不明白是啥意思，于是就又去问人。这下好了，哲学系和宗教系的也牵扯进来了，和各国团队强强联手，共同研究这个深奥的话题。可是结果就是非常的不尽人意了，假设理论是列出来不少，但都证实不了。
“爸爸！路边的树在向后跑！”这一天下午，雷玄修走在放学路上，忽然有一辆车从身边驰过，一个小女孩惊奇的呼声从开着的车窗里传了出来。
“路边的树在向后跑？路边的树怎么会向后跑？咦？人动剑不动！树向后跑！剑法！”雷玄修听到后摇头一笑，忽然脑中灵光一闪，好像隐隐约约想起了什么，但是又说不出来是什么。
“等一等！”雷玄修背着背篓，顶着个大光脑袋，拖着三米长棍就追了下去。这个时间段正是人多的时候，惹的路人纷纷驻足观看。
这家伙跑的也太快了，中长跑跨栏啊！话说回来，跨栏也不能跨汽车啊？
“光头佬！找死啊？”有个家伙正悠哉悠哉的开着车往东湖赶，忽然感觉着有个东西从上方跃了过去，当时就吓了一跳！仔细一看发现有个背背篓的光头佬正扛着一根杆子在前面飞奔，肩上好像还站了只猴！拍电影啊？
雷玄修为啥不再人行道上跑？人行道上人忒多，怕把人碰着。
“爸爸！后面有个和尚扛着根杆子追咱家车！咦？救兵！爸爸停车！爸爸停车！”那辆车里的小女孩发现后面有人追车，认出雷玄修是猴子请去的救兵后就直喊停车。
“哇——！”那人没办法，只好路边减速停车，雷玄修‘嗖’一声就从人车顶上越过去了。小女孩当时嘴就张的老大。
“实在不好意思！不好意思！小妹妹！你刚才说什么树在向后跑？”雷玄修落地后拖着长棍转身伸手一拦，正在减速的车子就停在了身前，还差十几公分就碰到人了。
只见开车的是一位文质彬彬、戴眼镜的青年男子，一位六七岁的小姑娘正抱着一只白熊玩具被安全带固定在后车座上。此时爷俩正大张着嘴惊讶的的瞪着雷玄修，尤其是小姑娘，嘴巴夸张的成了一个大大的O形。
“问爸爸！”小女孩见雷玄修拖着长棍走过来趴在车窗上问她，面带惊喜的把小手往前一指。
“爸爸！哦不对！大哥！事情是这样的……”雷玄修又跑到前门把自己追车的原因说了一遍。
那男子被这光头小子的幽默逗乐了，等弄明白怎么回事，就下车给雷玄修讲起了“参照物定义”。
男子是初中物理老师，经常在日常生活中教自己的孩子一些物理常识。今天本来是要通过让孩子观察路两边的树木来激发孩子的好奇心，然后教他“参照物定义”，没想到便宜了雷玄修。
用来判断一个物体是否运动的另一个物体，叫做参照物。反过来说，参照物就是用来做参照的。运动是绝对的，静止是相对的。观察一个物体是否运动就需要先选一个物体做参照物，一旦选定了这个物体，那么就必须假设这个物体是不动的。一般人理解不了，是因为被平时的常识所干扰。
参照物可以任意选取，同一个物体选取不同的参照物可能出现不一样的运动结果。同样，两物体之间互为参照物，出现的运动结果也不一样。云挡住太阳，云在动，太阳是参照物；如果太阳在云层中穿行，云是参照物。
雷玄修此时恍然大悟。所谓清者浊之源，静者动之基；人能常清静，天地悉皆归。很简单的事情自己把它复杂化了。无论是人动剑不动，还是人转剑不转，都是因为自己没有从“常识惯性思维”里跳出来。
剑法成时剑势已定，无论什么人练剑都脱离不了这个范筹。猴子拔剑收剑式内含击、刺、格、洗四母法，确切的说拔剑收剑规范了四母法。同样一个动作，猴子做得到而自己做不到，就是因为自己被平时的常识所困扰，光想着怎么样把剑塞进鞘里去，并没有想着怎么样把鞘套在剑上。
人动剑不动、人转剑不转不是剑诀，而是猴子对自己的评价，说自己一个人瞎忙活，没把剑和鞘活动起来，最多只是想着把剑往鞘里塞！
人动则剑动，人转则剑转才是练剑的要求。就好比天上的星星，所有星星都围着北极星转，包括北斗七星。如果把人比做北极星，剑则是北斗七星，无论怎么转，都是以自己为中心。北斗星转一圈回原位，同样，剑出必有收。这是一种势，一种意境！
猴子教自己拔剑收剑不是教动作，教的是一种意境，而猴子看自己的动作是为了通过动作来判断自己达到了哪一种意境。只要掌握了那种意境，猴爷那拔剑收剑的神通则无关紧要了。
想明白后，雷玄修对那男子是千恩万谢，搞的对方都有些不名所以。最后小女孩闹着要雷玄修给他签名，雷玄修在她作业本上写下“学以致用，自强不息”，旁边是敬赠某某某小朋友，应小女孩要求，落款是“猴子的救兵”！
十多年以后，一位闻名全国的年轻女成功人士在接受记者的采访时，拿出一个锦盒，盒子里放着的是一本自己在学前班时期用过的的作业本……
悟透玄机的雷玄修不是走着回去的，而是藏真居自己走过来把他装了进去。一转身，不是雷玄修在转，而是周围的景物围着雷玄修在转。一走路，路两边景物都往身后跑！那位物理老师做梦也不会想到，自己起早贪黑辛勤工作为社会培养精英人材的时候，一次偶然间的谈话，竟然又造就了一位妖孽人物的崛起！
转天，雷玄修一进学校就被几个白大褂围了，然后就被请进了精神病医院，同行的还有三位博士生导师。临走时，雷玄修把背篓给了萧妞妞。这下子可苦了萧妞妞，七八十多斤重的背篓可不是那么好背的，疾风长膘了。没办法，谁让她和雷玄修是青梅竹马呢？
在医院里，雷玄修还碰见了几位熟人，都是那天晚上在白熊观认识的。一问他们，说是在给搜救组反应情况的时候说了实话，结果就被送这里来了。雷玄修一听，心说，别说他们不信，如果这事不是我亲身经历，你给我这么说，我也不信！
看见一道亮光，然后就‘嘣噔’一下子出现在一个天坑里。在那个天坑里碰见一位会虎啸功的秃眉光头小子，那小子很神勇，纵身上了三米多高的巨石，把一头两米多高的白毛怪物像赶羊一样赶跑了，自己是毫发未伤。更厉害的是那小子走悬崖如履平地！动作、穿越、仙侠、玄幻四大编剧凑一起，也不敢跑去这么惚悠人！编个剧本还要注明:本故事纯属虚构，如有雷同，纯属巧合！如果搜救组听了这几位爷的实话，不把他们送进精神病医院，那才不正常。
(https://www.mangg.com/id36841/1975228.html)
1秒记住追书网网：www.mangg.com。手机版阅读网址：m.mangg.com