?尘埃落水，一切皆空。
那些年月，梦知梦觉，醒时，仿如隔世。
如水的青春，一溜烟，不再单纯。
一纯的日子永远的平静无波。纵使星浪的出现，亦不能撩起一丝涟漪。
清晨，她的身后，多了一个人。一身的素净，清雅脱俗的气质。
校园里如尘的女生太多，一见就忘。如水的女生太少，难见难忘。
高傲的她将语言藏匿于心中，信上。
极端的她将言语放在日记里，画中。
两辆单车，不同路线，同一终点。
车栏外，教室里，人，车靠的距离一直就那么十几分米。
遇见。相互一笑。
她知道她叫一纯。
她也知道她叫澄清。
彼此清澈的眼神里流露出对彼此的欣赏。谁也不愿提及过往。
画夹里。两人的画作交换着感觉。相似的味道，气味相投。
琴室里。音符书写着性格里彼此对成长的那一份清澈而明亮的感伤。
有时她会写一个很漂亮的句子送给一纯。
一纯也会适时的从灵感中抽出惟美的词送她。
她说“被窝是青春的坟墓”。
她却说“婚姻是爱情的坟墓。”
这时，两人总会会意的一笑。随意捡起地上稀少的落叶，写了上去。
“送你。”
“送你。”
牵着单车，撩撩轻飘的发丝。远去。
琴谱掀起，重复的旋律。让人厌烦。
“我们一起谱首曲吧！”
“好啊。曲名叫什么呢？”
“千里马常有，而伯乐不常有。我想就叫《伯牙琴》。”
“真好听。”
往后的日子，音符一个个跳进了澄清的速写纸。感觉跃然于纸上。
艺术本相通，可以互融。她是这么想的。
写完一点，一纯的就会和她交换。两人轻哼着，修改着。
形影不离。话语投机。周围的人从未存在于他们视线。
旁人渐觉这两人性格怪异。
语文课上。她们传着字条。前后桌，旁若无人。
看着一纯写的琴谱。澄清大喜。写上“你真是天才，我爱死你了。”放在一纯紧贴背的手心里。
“拿来。”语文老师苍蝇般突然冒出来“营”了声。
“拿什么。”一纯毫不示弱地答道。
“别装。我都看见了。”
“就不，你没权利看我的东西。”
说着老师一把拽开一纯的手。看完。瞪了澄清一眼。指着她，跟我出来。
说着把澄清带到了办公室。一纯也跟着跑了出来。全班同学的头一时间像圆规般的绕来绕去。
几天后。
澄清几个小时昏睡后，醒来。
似曾相识的地方。一张床，四面墙，手脚被束。
“不，不，我要回家。”只听见回声，哭声，却无人应答。
纸条被交给了家人，又因曾有前科，学校将她送了回去。理由“怕影响像一纯这样的尖子。”
家人忍痛，又怕澄清反抗，只能用安眠药把她送到了精神病院。
一纯知道后。语言刹时在误解面前显得苍白而无力。没有人听她的真话。
在这个世界上，人们眼中的“疯子”是不存在话语权的。周围的目光往往幼稚而可笑。是什么蒙闭了良知？难道一张白纸就因为曾有过污点而难以干净如初吗？她抽泣着。
拿起信纸，写上：
夕：
我好难过。又让澄清受苦了。
我不知道他们为什么要这么做，为什么不听我解释。
我不知道怎么办。好累。好累。
一纯
放进信封。却从未寄出。
星浪自从病好后，学习倍加勤奋。每周和小欣见一次面。
知道妹妹的事后，他找了一纯，两人都相信澄清没病，却没办法对抗家人和学校。
有空时他们都会去看澄清，可澄清谁也不见。渐渐地他们也就很少去了。
平静的日子如船般浅浅地靠岸后，又奔向了大风大浪，无力阻挡。
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