?尘埃落水,一切皆空。
那些年月,梦知梦觉,醒时,仿如隔世。
如水的青春,一溜烟,不再单纯。
一纯的日子永远的平静无波。纵使星浪的出现,亦不能撩起一丝涟漪。
清晨,她的身后,多了一个人。一身的素净,清雅脱俗的气质。
校园里如尘的女生太多,一见就忘。如水的女生太少,难见难忘。
高傲的她将语言藏匿于心中,信上。
极端的她将言语放在日记里,画中。
两辆单车,不同路线,同一终点。
车栏外,教室里,人,车靠的距离一直就那么十几分米。
遇见。相互一笑。
她知道她叫一纯。
她也知道她叫澄清。
彼此清澈的眼神里流露出对彼此的欣赏。谁也不愿提及过往。
画夹里。两人的画作交换着感觉。相似的味道,气味相投。
琴室里。音符书写着性格里彼此对成长的那一份清澈而明亮的感伤。
有时她会写一个很漂亮的句子送给一纯。
一纯也会适时的从灵感中抽出惟美的词送她。
她说“被窝是青春的坟墓”。
她却说“婚姻是爱情的坟墓。”
这时,两人总会会意的一笑。随意捡起地上稀少的落叶,写了上去。
“送你。”
“送你。”
牵着单车,撩撩轻飘的发丝。远去。
琴谱掀起,重复的旋律。让人厌烦。
“我们一起谱首曲吧!”
“好啊。曲名叫什么呢?”
“千里马常有,而伯乐不常有。我想就叫《伯牙琴》。”
“真好听。”
往后的日子,音符一个个跳进了澄清的速写纸。感觉跃然于纸上。
艺术本相通,可以互融。她是这么想的。
写完一点,一纯的就会和她交换。两人轻哼着,修改着。
形影不离。话语投机。周围的人从未存在于他们视线。
旁人渐觉这两人性格怪异。
语文课上。她们传着字条。前后桌,旁若无人。
看着一纯写的琴谱。澄清大喜。写上“你真是天才,我爱死你了。”放在一纯紧贴背的手心里。
“拿来。”语文老师苍蝇般突然冒出来“营”了声。
“拿什么。”一纯毫不示弱地答道。
“别装。我都看见了。”
“就不,你没权利看我的东西。”
说着老师一把拽开一纯的手。看完。瞪了澄清一眼。指着她,跟我出来。
说着把澄清带到了办公室。一纯也跟着跑了出来。全班同学的头一时间像圆规般的绕来绕去。
几天后。
澄清几个小时昏睡后,醒来。
似曾相识的地方。一张床,四面墙,手脚被束。
“不,不,我要回家。”只听见回声,哭声,却无人应答。
纸条被交给了家人,又因曾有前科,学校将她送了回去。理由“怕影响像一纯这样的尖子。”
家人忍痛,又怕澄清反抗,只能用安眠药把她送到了精神病院。
一纯知道后。语言刹时在误解面前显得苍白而无力。没有人听她的真话。
在这个世界上,人们眼中的“疯子”是不存在话语权的。周围的目光往往幼稚而可笑。是什么蒙闭了良知?难道一张白纸就因为曾有过污点而难以干净如初吗?她抽泣着。
拿起信纸,写上:
夕:
我好难过。又让澄清受苦了。
我不知道他们为什么要这么做,为什么不听我解释。
我不知道怎么办。好累。好累。
一纯
放进信封。却从未寄出。
星浪自从病好后,学习倍加勤奋。每周和小欣见一次面。
知道妹妹的事后,他找了一纯,两人都相信澄清没病,却没办法对抗家人和学校。
有空时他们都会去看澄清,可澄清谁也不见。渐渐地他们也就很少去了。
平静的日子如船般浅浅地靠岸后,又奔向了大风大浪,无力阻挡。
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