陈老师脸色开始不好看了，这小姑娘怎么愣头愣脑的，都听不懂自己拒绝的意思啊，还没等顾晓霞说完就打断了她：
“这位同学，想必我已经说得很清楚了，我们学校只接受读过高一高二的插班生，你连这个条件都没达到，连测试资格都没有。”
“陈老师，就给我一次机.....”顾晓霞开口想让陈老师给她一次测试机会，再次被陈老师打断，他挥了挥手，不耐烦地说道：
“小姑娘，我说了不行，你要是没事就快点离开吧，不要影响其他同学上课。”
顾晓霞也没再说什么，转头走了。
一个端着茶杯，和陈老师差不多年纪的中年男人从另一间办公室走了出来，刚好看到顾晓霞离开的背影。
中年男人走进陈老师办公室：“陈老师，那是谁？高三的吗？我怎么没有印象。”
看到中年男人进来，陈老师忙站了起来，脸上堆着笑容：“苟校长，你怎么来了，是个想来插我们高三班的小姑娘，只是初中毕业，连高中都没读过，就想来插我们学校的高三，我把她劝退了。”
苟武听完点点头，也没太过在意，他的想法和陈老师一样，连高中都没读过的人，是没资格插班来一中高中班的。
顾晓霞走出一中，心里没太多失望，被拒也是意料之中，上一世她做销售那么多年，不知道被拒绝过多少次，不会重活一世，还能脆弱到被拒一次就心情低落。
“脸皮厚”的人才能在这个社会上有立足之地，被人拒绝一次就完全否定自己，这可不是顾总的行事作风。
既然一中不愿收她，那她去二中试试，二中虽然不如一中好，但在通溪也能排得上号。
如果二中再不要她，就再继续去其他学校试试，应该会有学校愿意给她测试机会的。
县二中，顾晓霞直接站到了秦校长面前，因为二中高三的年级组长今天家里有事，请了假，她就找到了校长办公室。
这个时代的老师都比较负责任，秦校长虽然不任课，但他还是放心不下高三的学生们，即使是放假了，他有空都会来办公室待着，偶尔去高三年级走走，也算是一种对高三年级的重视与鼓励。
“秦校长，我虽然没读过高中，但不代表我没有实力，著名的物理学家钱伟长先生当年参加高考，语文、历史考了100分，物理考了5分，化学和数学一共考了20分，总分仅为225分，也不妨碍他成功考入全国顶流大学，后来成为一名应用数学系博士。
“我自比比不上钱先生，但只希望秦校长能给我一个测试的机会，让我证明自己的能力。”
顾晓霞庆幸当年高考时，老师给他们讲过一些伟人的励志故事用来激励大家，而她印象最深的就是这个钱伟长。
不是因为他的成绩有多特殊，而是钱伟长身高只有1米49，连学校最低150身高标准都没达到，依然能考入顾晓霞最喜欢的大学，让她脑海里牢牢记住了他的事迹。
这世上没有什么不可能，奇迹不会凭空掉下来，而是需要自己去努力去争取。
如果当初钱伟长自卑于自己的身高，连高考都不敢去参加，又怎么可能进入全国顶流大学深造呢。
秦校长看着眼前的小姑娘，眼里闪出一丝欣赏，他最开始听到顾晓霞说自己连高中都没上过就想来考高三插班生，想法和陈老师是一样的。
秦校长和陈老师不同之处在于，他不喜欢用一些硬性的条条框框去框住一些人和事。
在他眼中，世间的精彩在于百花齐放，而不是清一色的小白花，所以他愿意给小姑娘一个说服自己的机会。
眼前这个小姑娘明知自己是校长，看向自己的时候眼神清澈、不卑不亢、充满自信，仅凭这一点就让秦校长很欣赏她。
“好，我给你一个机会，我让老师拿一套刚给高三学生们做过的测试卷过来，你把卷子做完，如果分数能上390分，我就同意让你插入高三班就读。”
这个年代，高考才刚刚恢复八年，如果从七七年开始读高一算起，到现在也不过才经历了四年高考，一些大中专录取分文科280分，理科290分就能被录取，能上390分已经算是优秀的苗子了。
刚进高三就能考390分，再学上一年，冲一个本科都完全可以，今年刚结束的高考中，滇南省文科一本线是428分，理科一本线是425分。
秦校长提出390的分数要求并不低，其实他心里想着这个小姑娘能考上350，他就把她录进来。
但还是要给她一些压力，有时候给些压力才能激发出人的潜能，而上一个来二中插班的学生参加测试时也考了390分。
“谢谢校长。”只要给自己测试机会，顾晓霞相信凭借自己当初的功底加上这段时间的恶补，考个390应该不是什么难事。
“你跟我来。”秦校长带着顾晓霞来到老师办公室。
里面坐着一个年轻的女老师正在专心低头批改着学生试卷，完全没注意到两人进来。
“小王老师，你今天还有课吗？”秦校长开口。
小王老师抬起头看到是校长，忙站了起来：“校长，我今天的课已经上完了，正在批改试卷。”
“小王老师，这是顾晓霞同学，她想考我们学校的高三插班生，你去把前几天给高三学生做的测试卷拿一套来给她做，辛苦你看着她考一下，考完把她的卷子拿去给各科老师批改汇总成绩报给我。”
“好的，校长。”
秦校长微笑看着顾晓霞：“晓霞同学别紧张，做出你的真实水平就行。”说完转身就走了。
王艳是县二中这届高三的英语老师，她毕业于滇南思毛县师专英语专业，才20出头，资历算不上深，但也来带高三毕业班。
84年，英语才刚被列为高考主考科目，现在这个年代学习英语的人不算多，有些人之前连英文26个字母都背不全，就直接来学习参加高考了，更别说能学得特别好的，几乎是凤毛麟角。
重点、一本院校毕业的英语老师大多一毕业或者留校教书，或者被其他高校、省一级的重点高中截留。
甚至会分配到一些需要用到外语交流研究的单位、机构，哪轮得到他们这样县城中学，能有一个师专毕业的英语老师已经很不错了。
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