楼聿泽大步流星的走到黎京滟身边，疑惑的问：“你发现什么问题了？”楼聿泽面色严肃，他邀请黎京滟来，不就是想要弄清楚这里的情况吗？
黎京滟解释道：“你的老师，他之所以会时常出现那种情况，最主要的原因——”黎京滟的视线环绕周围一圈，而后，悠悠到来。
“一来是因为你的老师被人刻意诅咒，也就是说有卑鄙无耻的小人，看你老师不顺眼，于是，他就在背地里边请了一些大师，然后对您的老师动手。”
“这就是为什么最近的这一段时间，你老是时常能见到那种诡异东西的原因。”黎京滟缓缓解释声音温柔，经过黎京滟这么一解释，事情瞬间一目了然。
黎京滟再走到老师面前：“你看你印堂发黑，全身更是被阴气包裹。”
“我要是再不赶紧的来，恐怕你这条命——估计再过个几天时间，就要撒手人寰了！”紧皱着眉头的黎京滟，神色也是有些严谨的落在面前人身上 。
一句又一句的提醒，让老师瞬间面色发白。
他有点小慌张。
“不是吧？”
老师身子轻微颤抖着：“我若是没记错，我这些年来一直勤勤恳恳，跟周围的人相处的还算不错，到底是哪一个人为了对付我，能想出这样的办法折磨我呢？”
老师都被吓到了。
回想起来，他这些年时间，一直都风平浪静。
他可没有搞什么见不得光的事！
然而——
怎么可能会有人为了对付他，最后费尽一切心思，丧心病狂的折磨他呢？
老师瞬间紧张。
他现在身子轻微的颤抖着，实在想不明白，自己当初到底是哪里招惹到他了？
“也就是说，连您都不知道，您究竟是招惹到了谁，以至于对方要这样针对您？”黎京滟微微一愣，倒是没有想到这一点。
老师解释道：“我的确是不知道到底是谁，非得要在背地里，用这样的手段对付我！”
就连楼聿泽，也有一丝想不明白。
“我老师一直为人不错，所以我怀疑，这极有可能是因为有人嫉妒老师，所以，对方出此下策！”楼聿泽眉头皱紧，听到黎京滟回答和一些解释时，楼聿泽心里也有一阵怒火在燃烧着。
以他老师的性格，是绝对不可能做出任何伤天害理的行为！
由此可见，这分明就是有人在背地里耍了某些肮脏又下三滥的行为！
楼聿泽有些急切：“这件事你能解决吗？”
楼聿泽询问的严肃。
那时的黎京滟，却只是不以为然的挑了下眉头，一脸信誓旦旦的说：“就这么一个小小的问题，你觉得以我的能力，还能解决不了这个问题？”
开什么玩笑呢！
在她的字典里，就没有认输这几个字！
还有——
区区一个小问题，黎京滟来说，大手一挥，便能轻松的把问题全部解决！
楼聿泽松口气：“那这件事就拜托你帮忙了！”
“好。”
老师的面色并不好看。
还有。
今天的事应当是给这一位老师一个沉重的打击。
这位老师这些年来一直勤勤恳恳，他的脾气也绝对是所有老师中最好的那一个。
然而——
也不知道是哪些丧心病狂的东西，就像是一个疯狗，竟然对这么一个老人家动手。
得亏今天是被楼聿泽发现了，要不然任由事情再这么蔓延下去，怕这个后果不堪设想啊！
那时。
楼聿泽寻求黎京滟帮忙解决问题。
“我帮你解决掉以后，顺便帮你揪出某些人，避免，他以后继续对您动手！”
“不过，您还是要好好的想一想，这些年来你到底是跟谁起了恩怨？你要是不想清楚，对方下一次若是故伎重施，最后受伤的，极有可能只会是你自己！”
黎京滟这番话，说的极为慎重。
老师也深刻的意识到了这件事情的严重性，在黎京滟帮他解决问题时，他一直都在很认真的思考。
过了一会，老师突然之间脑子里浮现了一个人。
“我倒是想起来，我确实是跟这个人发生了些不愉快的事！但这些在我的眼中看来，不过就只是一些小事情罢了，既然是小事，那没有必要这么针锋相对吧？”
老师虽然年纪大，但他想法一直都很单纯。
就像现在，这都已经这样被人家忽悠了，然而——
老师竟然还在这种情况下，很努力的在替对方说话呢？
楼聿泽却难得地阴沉着一张脸。
“是谁？”
“你可是还记得，先前跟你闹过不愉快的那个孩子？”
楼聿泽自然记得。
提到那个人的名字，楼聿泽却是眉头一皱：“他能做出这种事情来？”很显然，楼聿泽对于这个事，似乎有点小吃惊，目前就是一副不敢相信的样。
“这些年来，我的确是就只跟他发生了些不愉快的事，除了他之外，就没有其他人了！”
老师说的话，让楼聿泽瞬间恍然大悟。
楼聿泽一脸明了。
“等她解决完你的事情以后，我会去找到对方，好好的算一算这件事！”楼聿泽的眼底，一片阴鸷的目光骤然间闪现过。
一掠而过的冷意。
对方卑鄙又无耻，肮脏的种种手段。
忍无可忍的楼聿泽，自然而然是要找对方好好算一算！
那时，老师还是跟以前一样，他善解人意：“算了算了，不过就只是一些小事！而且我看他应该也不是故意的，要不然这件事也就这么过去了吧。”
老师不想再继续追究这些责任。
加上老师这些年来的年纪渐渐变得越来越大 很多事情上他逐渐力不从心。
何况——
这样针锋相对，最后只会有越来越多的人受伤！
一想到这一点，老师还像往常一样拒绝的很果断：“行了，就别因为我的事而烦躁了！对我来说，斗不过就只是一些小事情罢了，我本来就不在意，本来就无所谓 甚至从未将这种事情真正的放在心里。”
“他要闹，那就由着他闹腾吧！”
老师的语气很平静。
遇到问题以后，他根本就没有想过，要真的去追究那一位学生的责任。
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