课程接近尾声，肖老师合上手中的教案，抬头环视了一圈教室后，微笑着说道：
“同学们，在总结今天的课程之前，我有个问题想和大家探讨一下。”
此话一出，教室里原本有些松懈的气氛瞬间紧绷起来，学生们纷纷抬起头，目光集中在肖老师身上。
肖老师轻轻推了推鼻梁上的眼镜：
“假设你们接到了一个儿童教育类APP的插画提案，原本的主色调是高饱和度色彩，但后来根据用户反馈，改成了莫兰迪色系。”
“结果，用户测试数据却下降了。”
“那么，问题来了——如何通过辅助色系的设计，弥补视觉吸引力，重新提升用户的数据？”
问题一抛出，教室里顿时陷入了一片短暂的沉默。
学生们面面相觑，有人低头翻笔记，有人皱眉思考，还有人小声和旁边的同学讨论。
夏沫也愣了一下，随即低头在本子上快速画起了思维导图，试图理清思路。
肖老师双手撑在讲台上，身体微微前倾，目光在教室里来回扫视。
见迟迟没有人主动回答，便轻咳一声，鼓励道：
“这个问题没有标准答案，但我希望你们能从实际应用的角度去思考。”
“毕竟，未来你们在工作中，很可能会遇到类似的挑战。”
“不要怕说错，重要的是敢于表达自己的想法。”
这时，坐在左侧第三排的叶澜举起了右手。
肖老师点点头，示意她发言。
叶澜开口说道：
“颜色换了数据下降，应该是莫兰迪色系的颜色太平淡所致。”
“我觉得可以把新颜色弄成会闪烁的，一会儿亮一会儿暗，肯定能抓住孩子注意力。”
“要不就在画面里添加一些搞笑表情包，孩子们看了被逗乐，就愿意多在 APP 上停留 。”
肖老师搓着下巴，轻轻点了点头。
看得出来，他对这个答案并不太满意，但还是鼓励道：
“嗯，想法很不错，但有点偏题了。”
“我问的是，如何通过辅助色系的设计，弥补视觉吸引力？”
叶澜脸上瞬间泛起一丝红晕，牙齿轻咬着下唇。
她可是 22 级公认成绩最好的学生，在专业问题上，本不该有这般偏差。
怪只怪昨晚那个噩梦，弄得她到现在脑袋都还昏昏沉沉的。
肖老师的目光继续在教室里缓缓游移，最后落在了夏沫的脸上。
夏沫，这个破格录取到 22 级插画系的学生，让他颇有些好奇。
肖老师推了推鼻梁上的眼镜，语气平静却又暗藏着一丝期待：
“夏沫，你来试着回答一下这个问题。”
夏沫愣了一下，显然没想到自己会被点名。
她下意识地看了一眼旁边的苏然，随即深吸一口气，挺直了背，正准备开口，却突然感觉大脑一片空白。
恰在这时，肖老师突然感觉鼻子发痒，背转过身，打了个喷嚏。
趁着这个短暂的间隙，苏然迅速探过脑袋，在夏沫的唇瓣上轻轻落下一吻。
“灵犀一吻”发动。
夏沫的眼睛瞬间瞪到溜圆，脸颊泛起一抹红晕，正要低声责怪苏然，却突然感觉思路如泉涌般清晰起来。
而此时，肖老师也已经转过身，目光继续落在了夏沫的脸上。
夏沫肃色一挺身，立即开口说道：
“用户测试数据下降，很显然，是因为莫兰迪色系相对柔和、低饱和度，容易在视觉上‘失焦’导致的。”
“想要通过辅助色系弥补视觉吸引力，首先可以选取少量高饱和度的对比色作为点缀。”
“比如在莫兰迪绿为主色调的画面中，用明亮的柠檬黄勾勒一些重要元素的轮廓，像知识卡片的边缘，或者主角人物的配饰。”
“这样鲜明的对比能瞬间抓住用户眼球，形成视觉焦点，让画面灵动起来。”
“其次，可以利用渐变色作为辅助。”
“从莫兰迪色系本身延伸出相近但有深浅变化的渐变色，用于背景的过渡或者物体的光影塑造…………”
“再者，可以引入一些金属质感的辅助色…………从而提升整体视觉吸引力，激发儿童对 APP 内容的探索欲。”
夏沫讲话时，教室陷入一片寂静。
几秒钟后，肖老师这才扶了扶眼镜，赞许地点点头：
“很好，夏沫同学的回答十分出彩！”
“从点缀对比色、运用渐变色、引入金属质感色这几个维度，层层递进，给出了切实可行且极具创意的辅助色系设计方案。”
“这些方法完全契合实际应用场景，对提升 APP 视觉吸引力有很强的实践指导意义。”
听完肖老师的评价，同学们纷纷向夏沫投来惊讶和佩服的目光：
“不愧是破格录取的，果然有两把刷子。”
“我还在纠结主色调为啥要换，人家都已经想好补救办法了，厉害 ！”
“听她一讲，感觉那些原本棘手的问题都迎刃而解了，看来夏沫平时真没少下功夫 。”
夏沫被夸得耳根都染上了一层淡淡的粉色，只有她自己知道，刚才那一瞬间自己有多窘迫。
若不是苏然的那一吻，她恐怕连一个字都答不出来。
下课铃声响起，肖老师拿起教案，快步走出了教室。
夏沫的几位室友立刻围了上来，毫不吝啬地对她进行了一番地毯式夸奖。
不远处，叶澜的脸色难看得像蒙上了一层猪肝色。
她咬了咬唇，没好气地瞪了夏沫一眼，随后带着自己宿舍的跟班，快步离开了教室。
走出美术学院大楼，夏沫跨上苏然的电瓶车后座，朝着图书馆的方向驶去。
转过前方拐角时，夏沫突然轻轻拍了拍苏然的胳膊：“然然，你停一下。”
苏然捏下刹车，疑惑地侧了下脑袋：“怎么了？”
夏沫从电瓶车后座下来，快步走到苏然面前，突然伸手搂住他的脖子，而后毫不犹豫地吻住了苏然的唇瓣。
苏然顿时一个激灵，心里暗叫不好：夏沫肯定是怀疑刚才课堂上能回答自如，跟他的吻有关！
不过，苏然早就把 “灵犀一吻” 研究得透彻，这个能力是可以用意念来控制它的开关。
毕竟，要是在两人情意绵绵的时候，夏沫因为这一吻突然来了灵感，跑去画画，那岂不是太煞风景了！
苏然没有犹豫，立即用意念将“灵犀一吻”关闭……
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