我想，师父也认成宽胜的说法了？
师父说：“你马上去买一圆镜来。”
一会儿，我就买了镜子回来。师父带我到二楼，指点角度把镜子安好。
坐了好一会儿，师父恢复神色：“你高中毕业？”
我点点头。
他盯着我：“你留心一下，如果有卫星看地形之类的培训班，师父愿意送你去学，你学会了，回来教我。”
“我教您？”
“对啊，教学之道，互教互帮。为学有先后，术业有专攻。你教我有何不可？
世界滔滔，变化无穷。我等师徒，如果因循守旧，不思变革，也许哪一天就被这时代抛弃了。”
我心中一震：“师父有如此远见，徒弟震撼不已，就算我高中毕业，我也要把宽胜那东西弄通。”
我当即给冬子打了电话，问了这方面的情况。
冬子觉得这太简单了：“机会多的是，北京上海杭州，各种培训班，想学什么都行。我帮你百度一下。”
不过两分钟，冬子在微信中发给我五条培训信息。我一一读给师父听。师父开脸一笑：“选杭州的这个班吧。过了年你就去。”
两人正说着，进来一年轻小伙。看上去像大学生。这种比较容易的对象，师父就交给我，起身去邻居家坐坐。
“朋友，测字？”
他憨憨一笑：“除了测字，可以出主意吗？”
“可以，就某件事情给你一个参考，是不是这层意思？”
他点点头，详细说了自己的情况：
他是一个要明年夏天才毕业的师范生。祖宗三代务农，所有亲戚中没一个吃公家饭的——说白了，没有半点关系。关系不强的人都分在乡下去，何况他一点关系都没有，所以，他来问问主意，有什么办法可以留在城里。
这已超过了我测字的范围。
他看见我半天没有做声，涨红着脸说道：“我以前的几个师兄也是没点关系，分在乡下，结果工作五六年了，调不回城里，现在就在乡里生根了。
我观察了来人的面相，按师父教的，此人属于富贵之相，但须得遇上贵人提携。决定帮他一把。
这种方法叫“养”。凡是日后能够用得着的，现在就开始帮。
我眉毛一挑：“你叫什么名字？”
“井柏森。”
“你爷爷或者父亲很有学问。”
他一听，声音清脆地答道：“我爷爷以前是教书的，我知道，你说是的是我名字，出自杜甫的诗句。”
我点点头，开腔道：“我教你一招，这招叫剑走偏锋。”
他望着我，等我说下去。
我做了一个推门的手势：“明年毕业分配时，你直闯教育局长办公室。”
他瞪着眼睛：“我？”
我点点头，详细给他介绍了招数。
要他闯进去，先自我介绍，然后提出要求，说自己愿意到全市最偏僻，最艰苦，最穷，交通最差的村子去教书，因为那里很少有人愿意去，也因为我是农村出身的……
井柏森张大着嘴，担忧地问：“万一分到那儿就是一辈子呢？”
我哈哈大笑：“朋友，你怎么这么幼稚？局长一定会马上掏笔，记下你的名字，然后在大会小会讲你的励志故事，把你树为典型。”
“是吗？”小伙子的眉头稍稍舒展了一些。
我反问道：“不是吗？局长要政绩，教育系统要典型，你的行动，就是局长上升的阶梯。过不了三年，你就会调回城里，甚至是调到局机关。”
“万一不是你预想的这种情况呢？比如局长过两年就调走了，新局长不理旧事。”
看来，现在的大学生也不是好蒙的，他们比我还现实。
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