“妈，您别误会。”姜哲急忙解释自己和陈嫣的关系。这事不需要隐瞒，为证实自己的话，他还拿出正在画的稿子。
“你画的这都是什么东西？我都不好意思看，人家女孩儿就让你这么画？你现在的心思，应该用在艺考上。”
徐丽态度有所缓和。虽然不太接受这个说法，又担心批评的太多，影响儿子情绪，进而考试。
“我不是反对伱找女朋友，等上大学之后再开始，也来得及。”
“妈，你放心，我绝不会分散注意力。”
姜哲总算把这件事儿应付过去，和母亲一起回家吃饭。
等姜哲回画室之后，徐丽把看到的事情向姜益透露。
姜益也觉得这事挠头。两人商量许久，最终也没商量出合适的办法，只得出以后多关注孩子的结论。
青华美院的艺考开始。
报名人数太多，姜哲和陈嫣不得不早早地排队，等待进入考点。
在操场找考场指示牌的时候，姜哲悄悄数过，考点排出将近70个考场，按每考场30个人计算，参加考试的人数超过2000人。
这场艺考的检查特别严格。
姜哲进入考场，拿到素描速写考题。
素描是头像写生，速写也是写生。
他喜欢这样的考题，能找到创作的感觉。
考场请来一位中年男子做模特。
开始考试后，姜哲看到，一位工作人员拿着相机，从不同角度拍下模特和考生们的照片。
这个方法，可能就是应对背过几张素描，就来应付考试的现象。
写生这一项测试，会难倒很多造型能力不好的人。
如果说，这种难度还在意料之中，那么，下午的色彩考试，会给考生一个惊喜。
下午，姜哲进入考场的时候，看到考场已经摆好一组静物。
静物台上铺着白色的衬布，摆着一个马赛石膏像，白盘子，塑料袋，透明的矿泉水瓶以及一个水果。
和色彩考题相比，上午的写生简直是太容易了。难怪每个考场只摆一组静物，短时间内能凑齐这么多组静物，也难为考点的人了。
监考老师开始安排考生位置，分发画纸和考题。
考场摆出的静物，大部分都是白色或透明色的物体，还包括石膏像，这比一般静物写生的难度更高。
这场考试的第二个难度是，要求画一张四开的色彩，尺度变大，考试时间没有变。
如果不是有考场纪律，估计这时候已经有人开始吐槽。
因为只有一组静物，考点不得不给部分考生准备画架。
姜哲很巧合的分到有画架的位置。虽然距离静物台远一些，但这样画起来更舒服。
陈嫣依旧在姜哲的左手边。
她看到静物和考题要求，顿时傻眼，下意识看向姜哲。
两人也目光一碰。
姜哲示意陈嫣跟着自己画，然后，平心静气的思考题目。
如果拿相机给这组静物拍一组照片，那么，颜色最深的物体，应该是水果。
画色彩，必须有明度、纯度、色相变化。这场考试，也许就是考察学生主动安排画面色彩的能力。
姜哲填写信息、做准备工作的时候，已经想好腹稿。
这组静物大部分是白色，参考水果（梨）和光线的因素，他想把画面，设计成暖色调，争取让自己的考卷更引人注意。
他用圆头马毛笔，调好生褐色，开始起稿。
想让考卷更出众，有感染力，必须在造型和构图方面更有气势，更有特点，要把更多的精力和时间用来位置经营和造型。
陈嫣跟着姜哲，亦步亦趋的完成起稿，
然后，就看到姜哲在画面上，快速铺设一层浅浅的棕黄透明色，只有石膏像的受光部保留白纸底色。
她想不明白，只能跟着学。
姜哲趁整体底色半干，先把水果的底色铺好，这是画面纯度最高的色彩，接着开始画石膏像的暗部。
这张画中最亮的白色和最深的灰白，都会在石膏像上出现。
这时，调色板上已经铺开几种色彩。
他换了一支底纹笔，巧妙的借着现有色彩，调出不同色彩倾向的灰白色，迅速铺设背景、桌面、以及桌面边缘衬布垂下去的部分。
接下来，用阴影的色彩，进一步丰富画面层次。
陈嫣看到，姜哲拿着底纹笔，蜻蜓点水般的蘸颜色，在调色板上略作调和，就能铺设不同的灰白色调。
她依旧不理解，只能努力跟上节奏。
姜哲铺好色调，开始深入刻画石膏像。
用水粉颜料画石膏像，与画素描的办法不同。画出明暗交界线，找出反光和寿光的层次，在这一过程中，既要概括色彩，还要表现出物体分量与质感，再由轮廓线向外延伸。
他刻画水果，盘子和衬布的时候，在受光部添加几点天光的颜色和灰色，让暗部显得更为透亮。
最后，画出透明和半透明的塑料袋与矿泉水瓶。
他在塑造其它物体的过程中，已经预留部分有用的色彩。只需要根据形体，分出塑料材质透光和折光的部分，再用几笔较深的颜色，以衬托高光。
画塑料材质，用笔必须果断。稍有犹豫，就会失去独特的质感韵味。
姜哲拿着画笔，在空中虚画两下，果断下笔，接着用左手架住右手，将高光的位置形状调整准确。
大功告成。
他小心的向后退，观察画面。
在刻画的过程中，他尽量让每一个步骤都起到应有作用，避免无用的色彩堆叠，所以，画面虽有大量的浅灰和白色，但没有粉和漂的弊病，造型生动兼具厚重畅快的感觉。
姜哲扫一眼旁边。
陈嫣很聪明。她见到姜哲在画面上保留部分深色边缘线，就非常大胆的使用厚重的深色边缘线，结合平涂的办法。虽然画面有些平，色彩层次没有问题。
姜哲使用吹风机吹干画面，又把吹风机借给陈嫣。
等陈嫣完成，恰好考试时间结束。
青华美院的考试还有第三场——设计，需要安排到明天上午。
所有的考生匆匆离开，回去准备第二天的考试。
第二天设计考试，重新安排考场。
因为不需要安排静物，考生们的位置被整齐排列成五纵六横。
陈嫣没能和姜哲挨着坐。
姜哲拿到考题。
考题果然很灵活。
以圆为主要元素设计，完成一幅平面设计，主题自拟。
这种毫无方向的要求，不限制抽象或是具象的形式与内容，完全考验考生的创意和跳跃思维。
姜哲努力回想看过的优秀设计，罗列与圆有关的形象，然后拆解，重新组合，完成一副抽象的设计。
这场设计考试，是他最没把握的一次。
等待考试结束的时间里，他悄悄打开系统页面，发现自己考试的三个小时，系统给记录的积累时长，居然是六小时。
发现增加积累的办法，让他觉得不虚此行。
考试结束，很多考生眼神迷茫，眉头紧皱。
姜哲的视线匆匆掠过部分考卷，其中内容，五花八门。
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求追读。
(本章完)
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