姜哲在一张油画纸上，画好了一只眼睛，造型十分逼真。
这是根据记忆，把今天的写生人像中的眼睛，重画一遍。
画架上，还摆着另外三张油画纸，每一张上，都画着相同的眼镜。
姜哲把四张油画纸摆成一排，站起来，后退。从不同的位置，观察这四张油画的眼睛。
除了外形基本一致之外，色调，明暗，笔触，瞳孔，眼白，都略有差异。
因为眼睛的大小比真人略小一些，所以只有这姜哲这位作者，能够看出这些差异。
姜哲想验证，哪一种方法能更接近自己想要的效果。
接下来，他调节灯光，尽量接近美术馆或博物馆的灯光效果，以此进行观察。
经过反复比对之后，他拿起排在第三张的作品，仔细分析。
这张作品，远看时，有些地方模糊，但是，瞳孔附近的高光以及眼中的反光，在合适的距离上，最为传神。
特别是当观者处于不同的位置上，似乎都能感觉，眼睛的注视。
姜哲把这种方法记住，打算明天就用到作品中。
周五的早晨，姜哲和陈嫣走出小食堂，迎面碰到舞蹈专业的袁晓晗，还有她的几位同学。
“姜哲。”袁晓晗主动打招呼。
“袁同学，你好。”
“你好长时间没来我们班了。我听说你们最近又开始写生人像了？”
“对，正在学写生。”
“如果需要模特，尽管来找我，我们班，还有比大一年级的同学，也有人愿意当模特。”
“是吗？”姜哲笑着说道，“我们后面有创作课，如果需要的话，我会联系你。”
“好，到时候，你直接给我打电话就可以。”
袁晓涵和她的同学走进食堂。
陈嫣跟着姜哲走了一段路，问道：“你还要找她当模特？”
姜哲说：“只是客套话，如果需要，再说。”
陈嫣不太高兴，但是又不想因为这件事，让姜哲不高兴。
姜哲看着她，说道：“放心，如果我去写生，肯定不是一个人。”
“我没那么小气。”
姜哲嗯了一声，“你自己信吗？”
陈嫣嗔怪的轻拍姜哲。
……
姜哲回到画室，正好看到几位同学在开窗，让画室通风。
每个学生用的调色剂不同，所以画室里的味道十分难闻。
姜哲适应了一会儿，回到自己的位置上，先观察自己的作品。
经过昨晚的实验，发觉自己昨天画的眼睛部位，似乎还可以再改进。
他用手指，试了试其他部分的底色。
因为第一遍底色既薄且平，所以，干燥的速度比预想的快。
他开始调制用来画眼睛的颜色。
按照今天的计划，应该把头部画完。下周的时间，画衣服和手部。至于背景和配饰，尽量简化。
今天要画的内容不少，但面积不大，所以他每一次调制的颜色，都不多。
姜哲在人物面部，点上一笔色彩，略一拓展，恰好就是需要的外形。
在很平整的底色上作画，手感都非常舒适，他越来越享受这种过程。
一上午的时间，姜哲把人物的眼睛，重新刻画，已经开始画鼻子。
这张人物半身像，比真人小一些，所以，对于细节的调整，非常微妙，有时仅仅是调整一丁点儿边缘，但效果笔昨天更好。
虽然刻画过程很顺利，但是，他发觉按照这个速度，有可能今天就完不成计划。所以尽可能的节省时间，吃过午饭，就回到画室。
下午三点左右，他起身休息。
有几位同学，照例过来看姜哲的作品。
“姜哲画上的眼睛，似乎与昨天又不太一样。”
“瞳孔的颜色更自然一些。”
有位同学凑近，仔细观看人物鼻尖。“这个转折画的真棒。”她由衷的赞叹。“高光旁边，好像是还露着一点点底色。”
“不对，这两笔有叠加……”
姜哲拿的水杯，从水房走到楼下，就听到了游戏提示音。
他看看左右，无人注意，就走到花坛边的休息椅上，坐下，点开系统。
页面显示：发布学期学习任务。
请您在本学期的学习中，完成六幅（包含六幅）以上的精品绘画。
绘画内容，可以创作，也可以临摹。
任务完成，系统将发放相应的学习奖励。
姜哲不知道为什么，系统在这個时候才发布学期任务。
对精品的数量要求，比上学期翻了一倍，简单估算一下。
本学期有三节需要进行创作的专业课，至少要完成六幅到八幅作业，再加上自己在课外时间的创作。要完成六幅精品，应该能够达到。
选择接受任务之后，回到画室。
现在，有了学习任务，作画时间安排，就要调整。
利用下午剩余的时间，姜哲把人物的嘴部和耳朵画出来。人物面部的效果，已经基本呈现。
此时画面整体效果略显怪异。人脸十分逼真，其他地方还保持着底色的状态。
胡老师宣布大家可以休息。
姜哲把工具收拾，提着作品，准备离开。
胡老师看到他把工具和作品搬走，就问道：“姜哲，你这是准备回去作画？”
姜哲说：“我把画拿回去，可以琢磨一下。”
他照例回家，与父母吃过晚饭，回到自己的画室，继续创作。
在灯光下作画，比自然光下要差一些。姜哲选择刻换衣服。
画中人物的衣服，有两种材质，一种是是棉衣的表层材质，另一种是手织毛衣的材质。
两种材质，需要不同的表现技法。
周六的上午，柳艺菲早早比预定时间，提前来到姜哲的画室。
姜哲对柳艺菲说道：“柳姐，怎么提前了？”
“之前说过，帮伱整理画室，今天要把之前的补上。”
“你还当真了。”
柳艺菲把自己的包和外套放下，挽起袖子：“你忙你的。什么时候开始画，我就停下。哪个地方不能动，一定跟我说。”
姜哲见她真要干活，没有阻拦。
他开始准备起今天要用的材料。
他对于写实技巧的思考，不仅仅是直接画法，还有在透明罩染技法的应用。
在学校的写生作品，实践直接画法，用柳姐做模特的肖像画，就要试验对透明罩染技法的思考。
(本章完)
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