?“叮铃铃，叮铃铃、、、”随着铃声的想起，晚自习开始了。但是同学还是陆陆续续的进教室，尤其是女生，班里总共也就那么8个女生，居然就迟到了5个，其中就包括了语蝶跟辛桐。
晚上，不知道是班主任心情好呢？还是看在女生的份上下不了手呢？这是一个迷，而且是一个天大的迷。班主任没有对迟到的同学做任何的处罚。
晚自习第一节是上课的。晚上班主任“坐台”，（备注：每次上晚自习都必须来一个先上一节课，然后剩下一节半来看书写字的，当然下班老师还是必须坐在讲台上维持纪律，以及帮学生解决学习上所遇到的问题。就此，同学们给老师坐讲台一事，调侃的戏说成‘坐台’。）因此第一节课是上英语课。
每次一到上英语课的时候，子轩就觉得脑袋大大的，翻开书，一堆堆的英文，当然只有英文认识子轩，子轩不认识他们。显然，子轩就开始有点无聊了。一只手托着脑袋，一直手漫无目的的翻着英语书，突然看到书上一个单词解释为便条。然后子轩眼珠子一转，就想起了写纸条，刚好可以问下坐前面的语蝶干嘛去了，怎么这么迟才来。
说办就办。子轩从抽屉拿出一个新的作业本，撕了一页下来，拿起笔写上，“刚才你们干嘛去了，怎么迟到了。”写好便折了起来，再用笔小心的戳了戳前面正在认真听课的语蝶的后背。这时语蝶便转过头疑惑的看了下子轩，子轩就递上了纸条。语蝶接了过去，用书挡着在那看，生怕被老师看到。其实老师也是看不到的了，每个人的桌上基本都堆放着一叠的书。作用一、为了拿书方便；作用二、起到遮掩视线的作用，能更好的掩护自己的小动作，包括玩手机，看小说，等等，当然还有传纸条等小把戏哈。
语蝶惊奇的，慢慢的打开纸条，不知道这里面到底写着什么，当看到不是那些话有点失落了，但还是很惊喜，很开心，子轩会主动写纸条给自己，说明这就是一个美好的开始。语蝶如实的回答了，芊芊小手拿起一直拥有漂亮外表的笔，在纸上写了优美而纤细的几个字，虽然字数稀少，但是却回答的清清楚楚，明明白白的。“泡脚，换了鞋子。”又重新折好，右手拿上纸条拐到背后，然后松开修长的手指，那纸条便轻轻的落在了子轩的桌面上。
子轩悄悄的拿过纸条，轻轻的拆开，只见她的字是那么的秀气，今天还是第一次这么近距离的观赏到她的字。然而子轩的字也不差，就是有点小。。。见过他的字的人都这么说，尤其那些不知道是他写的人，看到字的时候都以为是女孩子写的，但是一得知出自男生之手，便有种大跌眼镜的感觉，甚是惊讶。
晚上就这样一来一往的，子轩跟语蝶写了一晚上的纸条，作业也刚马虎做完。但是彼此都很开心，因为彼此都多多少少有点了解了。
“叮铃铃，叮铃铃、、、”晚自习的下课时间到了。同学们又一涌而出。子轩跟阿哲依旧是那么的磨磨蹭蹭的。
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